《篆书入门》——小篆教学设计.doc

《篆书入门》——小篆教学设计
四川省什邡市国人小学 张仁旭
教学目的：
1、知识和技能目的:
理解篆书在五大书体中的重要性，掌握小篆字体的根本构造和章法,学会根本笔画 《篆书入门》——小篆教学设计
四川省什邡市国人小学 张仁旭
教学目的：
1、知识和技能目的:
理解篆书在五大书体中的重要性，掌握小篆字体的根本构造和章法,学会根本笔画的起、运、收的写法。
2、方法和过程目的:
通过观察比照和练习，使学生能较好得理解篆书根本特征,掌握篆书的根本笔画、笔顺和章法等内容.
3、情感和价值观目的：
· 通过对本节课的学习,让学生对篆书有根本的理解,从而加强学生学习书法的兴趣，并培养对中国传统文化的喜欢,加强学生对传统文化传承的意识.（精品文档请下载）
教学重点及难点：
1、教学重点：
小篆字体特征及根本笔画的书写。
2、教学难点:
能正确写小篆根本的笔画。
教学准备：
教具：黑板、粉笔、水、毛笔、多媒体课件.
学具:样稿、毛笔、纸张、墨汁。
教学过程：
组织教学，导入新课：
师：同学们，上课前张老师做一个小调查，每周都写毛笔的同学举一下手,这么多,看得出同学们都非常喜欢我们的传统书法艺术，那你们知道我国传统书法字体主要有那几种？（精品文档请下载）
生：五种：篆、隶、楷、行、草
师:同学们说得真好
师:请看屏幕(中国传统书法字体主要有:篆、隶、楷、行、草）
师:扎实的篆书功底是写好隶书、楷书、行书、草书的根底，所以学好篆书非常重要，篆书分为大篆和小篆，今天我们就来学习小篆（板书:小篆）
（精品文档请下载）
找特点，学写小篆
师:请看屏幕我们一起来欣赏我国历代小篆精品：这是秦代李斯的《峄山刻石》，这是汉代的《元安碑》,这是唐代李阳冰的《三坟记碑》这是清代书法家吴熙载的作品，这是当代书法家翟万益的作品。（精品文档请下载）
师:这些精品中最具代表的是，秦代李斯的《峄山石刻》，他是小篆书法的鼻祖,后世其他小篆风格都是在它的根底上开展和创造出来的。（精品文档请下载）
师：今天就以《峄山刻石》为例来学习小篆，同学们请看,仔细观察，想一想小篆有什么特点和同桌的同学交流交流。（精品文档请下载）
师：下面请同学来说说你的发现?
生:有点长
生:笔画粗细差不多
生:笔画圆润
师：同学们观察得真仔细，说得非常好,将同学们的答复可以总结为四句话(出示）
小篆特点：一体形偏长,二横平竖直，三圆匀秀美，四上密下疏
（利用好例子充分体会这四个特点）
师:齐读小篆的特点,同学们记住了小篆的特点吗？
师：下面我们就来学习写小篆,方法是：老师先示范写，同学们再练习，我边写边讲书写的方法，同学们要认真看，认真听，我示范后，就该同学们练习了。（精品文档请下载）
师：出示“未”贴在黑板上,老师在投影上示范
问:同学这个字由,首先写那一笔呢？
生:竖
师：对，同学们找得很准确，竖是这个字的主笔，字的主笔很关键，主笔确定了整个字的位置就确定，形体也好把握，所以主笔很重要。（精品文档请下载）