小篮球——传切配合.投篮综合游戏.docx

小篮球——
单位
荣昌区 桂花园小学
程度
篮球程度三
学生人数
32人
授课老师
邓江华
年级
六年级
学习目的
1。运动参和：通过教学，学生能积极地参和到篮球运动中来，体验运动的乐趣。
小篮球——
单位
荣昌区 桂花园小学
程度
篮球程度三
学生人数
32人
授课老师
邓江华
年级
六年级
学习目的
1。运动参和：通过教学，学生能积极地参和到篮球运动中来，体验运动的乐趣。
2。运动技能：通过本堂课教学，学生能掌握一传一切，80％的学生能完成传切配合练习。
3。心理安康:培养运动参和意识,建立和谐的人际关系，.
4。身体安康：通过教学,，进步心肺功能.
5。社会适应:通过教学,学生能培养良好的组织纪律观念和团队合作的才能。
教学内容
1。篮球—-传切配合
2。投篮练习
教学重难点
教学重点：传切纯熟配合
教学难点：切入投篮得分
安全保障
正确合理的跑位
联络保持适宜间隔，防止冲撞
场地
器材
篮球场1块。篮球33个。标志物12个。音响2个。
课的构造
教学内容
老师的教学组织
学生的学练和组织
运动负荷
时间
强度
开
始
部
分

2。师生问好,宣布课堂内容
1。宣布内容


1。遵守纪律


1
分
钟
3。安全检查,安排见习生
准
备
部
分
1。手指拨球练习,熟悉球性
2。抱球绕腰绕腿练习;
（选择安排)；
4。全场环绕运球上篮练习.
，口令指挥,监视指导
，加油鼓励
，按要求做练习动作；2运球上篮依次排序进展，①。②组从1号场地开场运球上篮,③。④组从2号场地运球上篮；。高抛传球练习。
5
分
钟
100—130次/分钟
基
本
部
分
一．传切配合练习
1。讲解示范，重点讲解传球要领和切位的方法
，听老师

13
分
钟
100-145次/分钟
；3。练习中集合学生询问学生练习体会，指出存在问题。
讲解示范；,互相配合,认真体验; ，自觉监视。
二．游戏：传切配合上篮练习
，16人一组，在规定时间内总计进球得分多者评为“最正确传切配合小组”； 2。维持比赛秩序,强调活动安全
1.①.②小组全体人员在1号场地练习,③。④小组人员在2号场地练习。无球队员站在三分线顶弧排列，持球人员在边线位站立。
，积极参和比赛
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