足球：脚内侧踢球教学设计.doc

足球：脚内侧踢球教学设计
苏州工业园区方洲小学 钱晓平
一、指导思想：
坚持“安康第一”的指导思想，根据《体育和安康课程标准》的要求，在教学中结合小学生对足球运动喜欢和拓展的需求，从程度三学生心理认知开展、生理发育成长规律讲解示范和互相观察、学习、分析、交流体验，共同进步。并通过用球、贴纸等多元方式进展直观认知，更好的达本钱课的教学任务，实现本课的教学目的。（精品文档请下载）
五、教学目的：
学生理解脚内侧踢球的触球部位和脚型，体验用脚踢球的乐趣。
初步掌握脚内侧踢球的动作方法，在练习中进步体能。
乐于重复练习，通过学练增加兴趣,增强自信心.
六、教学重、难点：
重点：用脚内侧正确的部位触球
难点：踢球动作连接协调
体育 学科 程度三 五年级 足球单元 4 课时 第 1 课次 上课老师 钱晓平 （精品文档请下载）
教学内容
1、足球:脚内侧踢球 2、射门游戏
上课时间
学习目的
学生理解脚内侧踢球的触球部位和脚型，体验用脚踢球的乐趣.
初步掌握脚内侧踢球的动作方法，在练习中进步体能.
3、乐于重复练习,通过学练增加兴趣，增强自信心.
教学重点
用脚内侧正确的部位触球
教学难点
踢球动作连接协调
教学内容
老师活动及要求
学生活动及队形
次数
时间
强度
准备部分
根本部分
一、课堂常规
热身游戏：
“过球门”
1、鸭子步
2、慢跑
3、穿插步
4、侧滑步
5、小马跳步
1、体委整队、报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课内容。
4、询问身体状况.
5、师生互动。
组织学生通过多种步伐过球门并用脚内侧打招呼。
四列横队整队.
××××××××
××××××××
оооооооо
оооооооо
☆
△
学生积极参和，通过各个步伐的练习活动各关节。
1
1
1’
4’
3
1
4
小
中
中
小
中
根本部分
一、脚内侧踢球
方法：大腿提起充分外展。大腿带动小腿向前摆动，摆动时脚尖翘起，踢球后中部。支撑脚放在球的侧面，距球一拳左右，脚尖正对出球方向。
老师组织学生进展左右横拨球、脚内侧颠球练习。
老师组织学生用贴贴纸部位运球过门得分，比一比谁得分多。提醒学生在练习中进步安全意识。
老师讲解、示范并组织学生运球到门前，踢球过门,人从旁边跑过去接球。
1、学生用贴贴纸部位进展各种球性练习。
学生用正确部位安全有序的进展练习。
按要求进展练习，学生通过射门初步体验脚内侧踢球。
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