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2022弘扬雷锋精神学习心得感悟
弘扬雷锋精神心得感悟(一)
学里的那段话，“假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食，你是否培育了有用的生给辅导员表示要以实际行动，使雷锋精神发扬光大、代代相传。
二、开展学雷锋活动，寓学雷锋教化于各项活动之中
为了使雷锋精神在八十年头少年儿童身上发扬光大，在宣讲雷锋事迹，激发学习情感的基础上，开展多种形式的学雷锋活动，把思想性、学问性、趣味性同学雷锋结合起来。让学生在各项活动中接受教化、陶冶情操，争做雷锋式的好少年。如针对小学生直观性强的特点，开展“学雷锋爱祖国、争当‘四有新人’的活动。在每周学校的升旗活动中，教化学生爱国旗，敬国旗，懂得国旗是一个国家的象征。组织学生搜集祖国之最，壮美山河及建设图片在学校展出;参观工厂、葛洲坝、名胜古迹等。举办“我爱祖国”，“我爱家乡”书法、绘画展览以及“祖国在我心中”歌咏会等。由于这些直观活动，吸引力大、感染力强，在幼小的心灵上深深印下祖国的宏大形象，激发学生的爱国热忱。激励学生象雷锋那样为共产主义发奋学习，立志为祖国的明天作贡献。另外，我们还成立了“为五保老人送暖和”、“关切小同学”、“环境爱护”、“园丁服务”、“修理公物”等各种形式的学雷锋小组，活跃在校内外。通过这些活动培育了同学们“心中有他人”、“心中有集体”的集体主义观念。
我们还针对小学生荣誉感强的特点，开展“学雷锋创文明班级”和“争当三好学生”的活动。在学生中开展遵守交通规则和公共秩序、爱惜公物、讲究卫生、预防事故，信任科学等“小红花竞赛活动”。比一比看谁《小学生日常行为规范》记得多做得好，激励学生自觉遵纪遵守法律，照《规范》做人，争当“红花少年”，争当“三好学生”，争创“文明班级”。促使学生学习和实践雷锋精神同培育自己良好的行为习惯结合起来。通过这些活动，进一步增加他们的荣誉感。
在开展学雷锋的活动中，我们还特地举办了学雷锋读书读报故事会、演讲会，读书心得沟通会、智力竞赛等活动，不断为学雷锋活动增加新内容。引导学生在这些活动中全面理解和学习雷锋精神，不只局限于为社会做好事，而是根据国家教化方针的要求，努力使自己成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。几年来，全校有10名学生荣获共青团中心“红领巾主动分子”奖章和奖状，15名学生获共青团湖北省委的“读书奖”，有10名大龄“三好学生”，优秀队员通过团章的学习光荣地加入了共青团组织。
三、树立学习榜样，使学雷锋活动持之以恒。
在新的形势下，为了使学雷锋活动深化长久地开展下去，树立学习榜样仍旧是有效方法。少年儿童富于仿照性，不断地向他们供应学雷锋的榜样特别重要。。我们采纳不同的形式向学生介绍他们的动人事迹，使同学们学有榜样，学生身边典型的宣扬，利用同龄人的先进事迹教化同龄人，这样学习雷锋的教化就会更有劝服力。如1983年由7人组成的第一届学雷锋小组在校内出现后，我们就抓住这个典型，利用多种宣扬工具大张旗鼓地宣扬他们的事迹，树为榜样，号召全校学生向他们学习，使大多数学生从他们身上找到了学雷锋的途径。于是一届又一届的学雷锋小组相继涌现，传递“学雷锋接力棒”。助人为乐，拾金不味，为集体做贡献蔚然成风。有的学生拾到千元的存折、有的学生拾到百元的现金、有的拾到各种类型的手表，都原物归原主。
通过学雷锋活动，促使一代新人在雷锋精神的熏陶下强壮成长，促使学校形成了良好的校风。
弘扬雷锋精神心得感悟(三)
为弘扬雷锋精神，纪念毛泽东同志亲笔题词“向雷锋同志学习”_周年，并将“保持共产党员先进教化”活动引向深化，_月_日，我支队组织开展了“学雷锋、献爱心”主题党日活动，支队机关全体党员冒着寒冷主动来到社区及加区老干部局开展义务劳动。这次活动充分呈现了新时代边防官兵良好风貌，促进了保持共产党员先进性教化活动深化开展。
那么，在新的历史条件下，如何把向雷锋同志学习与保持共产党员先进性相结合呢?
首先，我们要学习雷锋同志坚决的共产主义志向信念。雷锋同志对共产主义的志向信念坚如磐石，他在日记中写到：“我就是长一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”“革命须要我烧木炭，我就去做张思德;革命须要我去堵枪眼，我就去做黄继光。”看到这些朴实而坚决的话语，反思自身，在发展市场经济的今日，物质文化要求日益提高，有些共产党员的共产主义信念发生了动摇，有些党员甚至丢弃了共产主义，走向腐败走向犯罪。共产党员一旦失去了坚决的党性，就失去了其奋斗终身的目标和志向，失去了强大的精神支柱和力气源泉，注定要走向灭亡。雷锋同志满怀坚决志向信念，为国