精选怎样培养良好的师德与如何培养良好师德树立教师形象合集.doc

精选怎样培养良好的师德与如何培养良好师德树立教师形象合集
怎样培养良好的师德
怎样培养良好的师德;一、爱岗敬业;二、学会乐业;三、做到勤业;四、力求精业,就是对我们所教的这门课很精通;总的来说要想做好一名好老师我觉得我们老师的师德很;
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石。”所以,从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系于祖国的未来。因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。师德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。在教育工作中,我们怎样做才能算是一名专业的有良好师德的教师呢?通过多年来不断的学习和工作实践,我认为具有良好师德老师应该做到以下几点。
一、爱岗敬业。作为老师,要把自己的本职工作做好,就是对学生负责,更是对自己负责的一种表现。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。如果孩子们在学习的过程中不认真听课之类的,我们作为老师应该以教育为主,引导他走向正确的方向。多与孩子们进行沟通与交流。而不应该过多的去批评孩子,我们作为一个教育者,一个长辈更多的是给他们多一点的鼓励,让他们有信心。我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生;用自己的一言一行去为他们行为示范,用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。崇高的师爱还表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。
二、学会乐业。就是在教书的这个职业中我们该在其中找到教书的乐趣。只有在教书的过程中找到教书的乐趣了才会更激发我们老师去更好的备课,提高我们的教学质量。从而学生也喜欢听你上课,带动学生学习的主动性,使自己成为一位有学生缘的老师。
三、做到勤业。做什么事情都该勤快一点,教书也不例外,古人哲学家曾说过,三分天注七分靠打拼。我自己对七分靠打拼的理解是自己后天的努力。后天的努力靠的是勤奋,无论对于老师还是学生我认为勤奋才是取得成功最坚实的基石。正所谓一份耕耘一份收获。但想做好一名优秀的老师光是勤业还是不够的,我们该有一个好的教学方法。首先我们对教材的内容有一定的侧重性,就是对教学内容的选择,就是把关键词找到,突出重点。一个良好的教学方法重点在于我们怎样“教”,怎样教学生才能让他们真正的学懂。我在教学中遇到这样的现象,就是有些学生把老师布置的作业都做了,但有些学生不做作业成绩也一样很好,这就在于可能这些作业中就只有百分之十的题是具有代表性,而不做作业的学生在上课时认真听讲了也能回答上那些有代表性的问题,所以至于其他那百分之九十的题不做也会了,这样结果下来跟那些做了全部作业的学生的效果是一样的