大学新生职业规划.docx

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大学新生职业规划你别以为西部都像九寨沟那么漂亮， 那些山沟沟里穷得水滴都没有，我看你天天洗头嘛，几个月不洗 脸你受得了吗?晚上灯啊什么都没有，山里狗吠狼嚎的，黑灯瞎 火;冷起来冻死人 ”
“我是娇生惯养的人吗?我又不怕吃苦!”
“说得倒容易，就你嘴硬。人家怎么没你那么有奉献精神呢? 你打算几个月回来一次啊?还是几年?我们还等你养老呢!到那种 地方去工作，自己养活自己就不错了。哪个啊，昨天还说要买什 么羽绒服呢 ”
“干嘛?别尽挑我刺!我以前告诉坐我前面的男生，被他揪住 这个‘奉献精神'笑话了好久，怎么越听越像反语呢 ?咋你们也 不理解啊?”
“我们当然最不能理解了，不考虑自己也应该考虑考虑家人
啊。你问问你们老师，叫他孩子去他愿不愿意?这帮老师把你们
教得这么有‘奉献精神'，他自己还未必愿意呢!”
“我不管，反正我早晚有一天要去的。”
耳机里循环播放着范范的《最初的梦想》：“最初的梦想，紧 握在手上;最想要去的地方，怎么能半路就返航?”我以为不屑的 眼神就能阻挡风雨交加。大学新生职业规划 篇 4
一、大学生之生涯规划活动流程：
此活动开始于 20xx 年 10 月 15 日，结束语 20xx 年 3 月 13 日，由就业创业部副部 xxx 对本部门 16 个干事进行了为期一周 的“大学生职业生涯规划”书写的培训，之后由 16 个部门干事 在 20xx 年 10 月 22 日晚上到各个教室对 10 级新生进行活动介绍 及相关内容的书写要求，并传达团委老师对活动的重视。
同学们按要求完成了职业规划且详细地为自己定下目标及 实现目标的具体过程。于 20xx 年 10 月 30 日晚上 10 级各个班级 负责人收齐并上交到学生会办公室。上学期活动结束后有学生会 各个部门部长或部门代表参与了 10 级学生“大学生职业生涯规 划”的评奖与评优。本学期，根据 10 级同学们在上学期写的规 划书在此进行评比，目的在于看看半年后的现在，同学们的计划 完成情况，适时调整自己的发展方向，以及进一步完善自己的计
二、职业规划大赛活动意义：
本活动的意义在于消除同学们刚入大学的松散状态，使同学 们走出思想误区，摆脱迷茫。一年级的同学们刚进入大学，对很 多东西都不是很了解，为自己的将来发愁，举行此活动，正是为 了让同学们明确自己的方向，使同学们变成一个有理想有文化的 合格大学生。半年过后，同学们已对大学生活有的基本了解，对 本专业的知识以及今后的发展方向有了初步掌握，本学期再次审 核，是同学们对自己的目标有了更进一步的确立。
三、大学生职业规划活动评价：
它使同学们清醒认识到自己该做什么，该怎样做，达到怎样 的目标。这样有助于同学们自身的发展，而且目标和过程具体详 细，远期近期目标相结合，更有助于激发同学们的动力。
四、职业规划活动展望：
赛后加大宣传，以增加职业规划意义的影响力。借此契机， 望同学们能正确认识自身的个性特质，现有与潜在的资源优势， 帮助自身重新对自己的价值进行定位并使其持续增值，引导同学 们对自己的综合优势