学校迎检解说词.docx

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“奥运畅想空间”，把学生对奥运的理解，对奥运的美好愿望，以照片、文字、绘画等多种形式呈现出来，既加深学生对奥运的理解，又给孩子们提供一个自主创新的天地。这里还将有一个板块，记录我校建校以来师生在体育运动方面取得的成绩，让我们为自己而自豪，让“我运动，我健康”的体育健身的理念融入我们的学习生活，让顽强拼搏、勇于进取的精神永远激励每一个育小人。
在奥运长廊内，我们的科技展室正在扩建当中，在政府的关怀和教育局的支持下，我们又增添了很多科技含量更高的作品，同时还有很多师生的科技作品也将补充进来。它将为学生提供一个更好的学科学、爱科学、用科学的园地。
这里是学校的乒乓球室，每天下午放学，学校的乒乓小将们都会在体育老师的带领下，在这里进行训练。
此外我们对少队室也进行了调整，目前也处于建设中。
各位领导这边请。我校教学楼是一个工字形的造型设计，各科室及科任教师的办公室都设立在这条走廊的西侧。办公室的门牌，是教师的创新设计，教师办公室、各年级教室有不同的特色设计，并且用双语标明。每个办公室门前，都有教师任课情况一览表，这有助于其他人了解该办公室每一位教师的任课情况，方便沟通。
这条横楼道，也是我们及时宣传健康、法制知识的阵地，这些内容会紧密结合教育教学实际随时更换。
各位领导请。这间阶梯教室，是我们学校的大会议室，教师例会、继续教育培训家长学校活动、教学研讨以及学校一些重大的活动都在这里举行。学校特别重视教师的继续教育，每周一都会安排教师培训，培训内容涉及人文素养类的教师礼仪、健康知识，法制教育、师德师纪讲座等；业务理论方面的教材通览、校本教研、综合实践、校本课程、科研课题等。教师研修工作的开展，为提高教师的教育教学水平，打造高素质教师队伍奠定了基础，2007年，我校有教师获得各级各类奖励136项。
这条科技长廊，立足我区特点，以家乡海洋生物、奇趣鸟类和绿色植物为主要内容，通过文字、图片以及标本等向孩子们介绍许多科学知识。在孩子们到实验室和阅览室上课的课间，就可以随时阅读和了解相关知识。此外，我们还充分利用墙壁，粘贴学生的手抄报、悬挂学生编辑的杂志，展示学生的采蜜集，为学生提供一个更广泛阅读和交流阅读收获的空间。
那么这就是学校的图书阅览室，2007年3月，我校顺利通过了省一级图书馆的验收。2006年，我们对学校的阅览室进行了重新构思再设计，让这里更具有文化底蕴和书香笔墨的读书氛围，京剧脸谱风铃、古色古香的书画作品、丰富多彩的图书、阅读新品推介，无不让学生感受到我国灿烂文化的魅力。阅览室共有图书近4万册，生均36册。同时各年级楼道里还有设有图书角，让学生即使在课间也能随手翻阅到图书。这一侧是教工阅览室，这一侧是学生阅览室，两室相通，学习能力强的学生可以选择读教师的图书，这就为学生提供了一个更广阔的阅读空间，同时也是对学生的一种激励。
各位领导这边请，这是学校的实验室，科学实验课在这里进行，我们有专门的教师负责实验室工作。
各位领导楼上请，请注意脚下安全。为了加强学生的秩序感和安全意识，我们特意在楼梯中间加上了黄线，并有提示语告诉学生要注意安全。现在各位领导抬头可见的展牌，我们会随时更换学生的美术作品，每层楼道中间的大展牌上也会定期更换教师和学生的手抄报、电子小报等作品。这都充分体现了我校“创造平等机会，体验成功快乐”的教育理念。
各位领导这边请。这是我校的多功能厅，平时学校的艺术教育课程、师生艺术活动和艺术演出等在这里进行，有上级的重大检查时，这里也会被布置成临时展室。
这是学校的美术展室，里面有很多学生的创新作品，充分体现了我校综合实践活动“变废为宝”的主题。（随机介绍美术作品）这间书画室，是师生进行艺术创作的教室，同时也展示了部分学生创作的作品。
这是学校的微机教室，现有46台配置更新的电脑，全部是07年9月由政府出资近24万元更换的，学校根据实际需要设计并配置了新电脑桌。在这样优越的学习环境下，学生在老师的指导下有很多的现代信息技术作品诞生，并在各级各类比赛中获奖。（随机介绍获奖作品）
这是网络中心，是学校互联网的心脏。目前，