小足球—侧身卷球教学设计.docx

小足球-侧身卷球教学设计
指导思想
本课根据课程标准的根本理念，坚持“安康第一"的指导思想,,注重激发学生的运动兴趣，重视学生的主体地位和老师的主导作用，表达体育教学以身体练习为主要手段小足球-侧身卷球教学设计
指导思想
本课根据课程标准的根本理念，坚持“安康第一"的指导思想,,注重激发学生的运动兴趣，重视学生的主体地位和老师的主导作用，表达体育教学以身体练习为主要手段的特点。（精品文档请下载）
教材分析
通过学习侧身卷球练习，使学生熟悉球性，增强学生身体的灵敏性和协调性，培养学生对足球的兴趣,增强学生的意志品质和团结协作的才能。（精品文档请下载）
学情分析
本节课授课对象是一年级的学生，本阶段学生活泼好动，模拟才能强，敢于表现自我挑战自我.
教学目的
1、技能目的:掌握侧身卷球的动作要领
2、体能目的：加强学生脚控制球的才能，进步球感
3、情感目的：培养学生对足球的兴趣
教学重点：卷球时身体侧身卷球。
教学难点:立足腿始终在球的前面。
教法分析：主要采用示范讲解法、引导法、游戏法等多种方法的综合运用。
学法分析：主要采用“听、看、想、练、比"的学习方法。
足球课教案
时间
—
周次
第五周
程度
二
内容
足球-侧身卷球
教
学
目
标
1、技能目的:掌握侧身卷球的动作要领
2、体能目的:加强学生脚控制球的才能，进步球感
3、情感目的:培养学生对足球的兴趣
教学重点
卷球时身体侧身卷球
教学难点
立足腿始终在球的前面。
顺序
教学内容
课堂组织
老师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
1、体委整队，报名人数，互相问好
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
1、精神饱满
2、语言简练，口令明晰，洪亮
1、精神饱满
2、注意力集中
1
2
小
分
2、介绍本节课的内容和学习目的
3、安排见习生
○○○○○
○○○○○
△
1、整队快、静、齐
2、报数声音宏亮
3、积极配合
1
准
备
部
分
①慢跑
②原地体操
③活动身体各关节（尤其是手腕、脚腕、膝关节)
1、学生分四路围足球场地半场慢跑两圈
2、动作舒展到位用力，整齐
1、老师带着学生进展准备活动
2、语言提示，鼓励学生
1、队伍按要求跑步
2、积极配合，
认真练习
2
8
小
基
本
小足球——向前拖球
1、学生四列横队,循环练习
1、示范、讲解技术动作
1、认真听、看、自主练习
4＊8
27
中
部
分
1、复习敲球动作
2、侧身卷球
动作方法：侧身对运球方向，后侧脚脚底触球上方将球拖动并落地，前脚迈大步向前,始终是后脚拖球，注意身体重心的挪动。

课练：俯卧撑
ⅹ ⅹⅹ ⅹ
ⅹ ⅹⅹ ⅹ