健康教育主题活动总结.doc

健康教育主题活动总结
健康教育主题活动总结
健康教育主题活动总结
健康教育主题活动总结
健康教育主题活动总结
健康就像一道菜，酸、甜、苦、辣、咸，全由自己来调适。下面是健康教育主题活动总结，欢送健康教育主题活动总结
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健康就像一道菜，酸、甜、苦、辣、咸，全由自己来调适。下面是健康教育主题活动总结，欢送阅读。
按照20XX年度教学方案安排，4月份是机关幼儿园球类游戏活动月，幼儿园立足球类游戏活动的开发、设计、组织展开了历时一个月的“幼儿球类体育游戏”商讨。
首先是理论学习，组织教师学习《3—6岁儿童学习与展开指南》，领悟《指南》中的健康教育精神，组织学习陆克俭教授撰写的《幼儿园体育活动科学化的思考》，明确体育活动内容安排着重年纪班特点、体育游戏的根本构造和不同年纪段应抵达的运动量，对教师科学设计游戏作了理论上的指导。
其次，对幼儿园现有的球类器械进行了归类，从球的种类、材质和运动方式等展开研究，为游戏方案的拟订落实做好根基。
第三步活动的重点，做好活动方案的设计、商讨与改正。游戏设计在表达趣味性、规那么性、自主性、运动性的根基上，要求各年纪段游戏有所重视：
小班年级以情境为主，小一班游戏《拖小猪》利用圈带动球儿转动展开幼儿手眼协调能力，《钻山洞》在情景游戏中练习滚球；小四班《海狮顶球》游戏展开幼儿原地纵跳触物的能力；小六班巧用葡萄架场所设置《打老虎》、《投篮》《拉力球》等不同的活动。
中班年级展开一物多玩的地区式游戏，突出游戏活动中材料的
物尽其用和幼儿的自主性，如中二班以羊角球为主要器材，将场所
切割成钻爬区、跳跃区、障碍区、平衡区，分别展开了《小松鼠运
果子》、《蚂蚁搬豆》、《小马送信》《小猫运粮》等游戏，让幼
儿自选地区，自由结伴游戏。中四班、中五班联合展开了以报纸球
为主要器材的地区游戏，四位教师分工合作，一人一个地区组织指
导两个班的孩子自主游戏。
大班年级以竞赛为主要形式，重点展示幼儿玩球的多种技术：
滚球、躲避球、运球、抛接球、投掷球等等，大一班游戏《穿越烽
火线》经过侧身翻腾过垫子，迅速躲球，提高身体的平衡性、协调
性；大二班游戏《小小》以躲炸弹、运炸弹、炸堡垒为主线将多种
运动技术贯串始终；大五班的《躲避火球》在教师参与鼓励下，幼
儿不畏寒冷，锻炼了幼儿的躲闪能力，展开了幼儿的敏捷性和协调
性。
4月5-6日两天，全园组织球类游戏活动展示，在老师的参与
带动下，孩子们一个个龙腾虎跃，积极投入游戏中，幼儿园充满了
欢喜的气息。
本次活动培养了幼儿机智勇敢、团联合作、恪守规那么等优秀
运动品质，而且还促使了教师对运动器材的研究与使用的意识，进
一步提高了游戏的设计和组织能力。
1、开了一次以“健康成长、关爱生命”主题的班会。经过主题
班会，学生们理解了何为健康成长，何为关爱生命。要健康成长，
关爱生命，首先就要保证我们的