52意识的作用.ppt

复习：
意识的本质——意识是人脑对客观存在的反映(主观映象)
从意识的起源看——意识是物质世界长期发展的产物
从意识产生的生理基础看——意识是人脑的机能
从意识的内容看——意识是客观存在的主观映象
意识的 2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性----
自觉选择性：
人的意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够运用概念、判断、推理等形式对感性材料进行加工制作，在思维中再现事物的本质和规律。
·主动创造性：
人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的
人能够认识世界的重要条件
世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
飞机的产生
思考：
人能够制造出自然界原本没有的东西，说明了什么？
世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。
—列宁
二、人能够能动地改造世界
例如：艺术家进行艺术创作，要严谨构思，创作前要做到“胸中有数”，才能创作出脍炙人口的作品。服装设计师进行服装设计，需要先有时尚的设计理念，才能设计出满意的作品。我们写作文也往往需要打腹稿，才能写出理想的章……这些活动都体现了人的意识具有强大的能动作用。
1、意识对改造客观世界具有指导作用
意识
人的行为人的实践
意识中的理念
现实的东西
指导
把
变成
例如：美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月，当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。

意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着积极的反作用
高昂的精神
催人奋进
萎靡的精神
悲观消沉、丧失斗志
使人
精神不是万能的，
但没有精神是万万不能的!
抗震精神:万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。
抗击“非典”精神：万众一心、众志成城， 团结互助、和衷共济， 迎难而上、敢于胜利。
载人航天精神：特别能吃苦，特别能战斗， 特别能攻关，特别能奉献。
要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
胡锦涛总书记提出社会主义荣辱观
我们承认意识的能动作用，承认人的精神对人产生的调节和控制作用，但不能片面夸大精神的作用。把精神看作是万能的，就会陷入唯心主义！
钟南山关于在事实和权威之间应先尊重事实的观点给我们什么启示？
2003年2月中旬，有关方面宣布“非典”的病原是衣原体，这在当时是一种很权威的声音。但我国著名医学家钟南山认为：用衣原体来解释“非典”是不恰当的。钟南山认为：如果我们看到的事实和权威的声音不一样的话，我们当然应先尊重事实，而不是权威。4月16日正式确认“非典”的致病原为一种新的冠状病毒，命名为SARS病毒，从而证明了钟南山的论证是可靠的。
[教学互动、合作探究]

我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
一切从实际出发、实事求是
=
？
否定发挥主观能动性
我们要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
三、一切从实际出发 实事求是
/
=
、实事求是?
(1)要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来
(2)把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
(3)既反对夸大意识能动作用，又反对消极保守、无所作为的思想
材料：学习生活中，我们经常听到有的同学抱怨：我经常按照各种成才书籍介绍的学习方法，并且天天开