三、年级体育课教案[2].doc

三、年级体育课教案
时间
第四周 第一节
课型
一课时
内容
1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ；
目的
通过本次课的学习，使学生进一步的稳固和进步前滚翻的技术,开展学生的灵敏柔韧协调等才能,培养学生抑制困三、年级体育课教案
时间
第四周 第一节
课型
一课时
内容
1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ；
目的
通过本次课的学习，使学生进一步的稳固和进步前滚翻的技术,开展学生的灵敏柔韧协调等才能,培养学生抑制困难等优良品质。
通过练衡感觉和协调灵敏等素质。
培养学生团结协作和集体主义精神，
顺序
教学内容
场 地
老师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、老师语言要明晰.
2、老师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
1
1
2
10
小
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散、。
2、播送操。
3、专项准备活动。
4、师生一同练习。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
基
本
部
分
一、技巧:
前滚翻起立，接球
重点:蹬地、低头、团身。
难点: 动作连接，协调
老师讲解动作方法和要领。
老师做分解和完好动作示范。
学生认真听讲动作方法和要领。
学生集体练习。
学生分组练习.
4X8
18
中
老师给学生个别指导。
顺序
教学内容
场 地
老师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏：
(障碍赛跑）
规那么：
游戏者应在比赛中完成所规定的动作.
由小裁判评定动作正确和否。
4、找学生表演.
老师讲解游戏要求和规那么.
学生练习比赛.
老师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
学生认真听讲游戏规那么。
学生练习比赛。
2/3
9
中
每个队员的比赛次数相等。
分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地
设
计
教
学
回
顾
三、年级体育课教案
时间
第四周 第二节
课型
一课时
内容
1、技巧： 不同开场姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻