《飞天曲》教案.docx

《飞天曲》教案
教学目的：
《飞天曲》，表达“豪迈和自豪”的歌曲情感,独立视唱歌中四小节旋律.。
《海德微格主题》，感受乐曲魔幻、神秘的气氛，懂得音乐要素在乐曲表现和电影表型中所起的作用。（精品《飞天曲》教案
教学目的：
《飞天曲》，表达“豪迈和自豪”的歌曲情感,独立视唱歌中四小节旋律.。
《海德微格主题》，感受乐曲魔幻、神秘的气氛，懂得音乐要素在乐曲表现和电影表型中所起的作用。（精品文档请下载）
教学重点:
通过聆听、学唱和表演，引导学生结合生活体验，发挥想象和联想，从而进步他们的音乐审美才能。
教学难点：
能富有激情地演唱歌曲《飞天曲》，并简易乐器和同伴合作表演。
教学过程：
一、演唱 歌曲《飞天曲》

展示宇宙太空的图片，配上虚幻神秘的音乐，请学生结合对我国航天工程所获得的成就的认识。想象并谈谈：此时你驾着神舟十号在浩瀚的宇宙中自由飞行,你的心情是怎样的？（精品文档请下载）

（1）出示两条节奏，听辨出老师拍击的是哪条节奏。
① 4/4 X X X。 X X —|X X X. X X -｜O X X X O X X X｜O X X. X X -||（精品文档请下载）
② 4/4 X X|X X X X X X。 X |X X. X X X。 ｜｜
（2)学生练习拍击以上两条节奏，熟悉掌握歌曲的节奏。第一条节奏是歌曲的引子部分，第二条是歌曲第二乐段的第三句。（精品文档请下载）
(3)播放歌曲《飞天曲》，边听边找出两条节奏在歌曲中的位置。老师可边弹奏这两句旋律,让学生边听边拍击，同时用“啊"哼唱旋律。（精品文档请下载）
（4）完好地跟老师的琴声哼唱歌曲的旋律，由于歌曲的节奏较多，如：附点八分节奏、切分音、跨小节切分音和三连音、后半拍起等，学生不易掌握其节奏和时值，要求学生边划拍边哼唱旋律。（精品文档请下载）
3。学唱歌词
（1)唱准几个八度大跳的音准和时值。
(2）第二乐段的第三乐句较长,其中跨小节切分音延长和其后半拍进入是歌曲演唱中的难点，演唱时要注意保持其乐句的连接性。（精品文档请下载）
（3）歌曲中的延长音的地方，演唱时看