三年级体育教案[33].doc

三年级体育教案
技巧《后滚翻》
本课教材：
1． 技巧:后滚翻；
2． 游戏：《跨越障碍》
二、教学创意:
本课教学遵循“以人为本，安康第一”的教育思想，以教材为根据，以团结协作、竞争欢乐为主题，、协调性、空间感和思维才能。
3、情感目的：通过本课的学习,培养学生互助团结精神和集体意识，促进学生对体操的兴趣和身心的安康开展；同时开展学生的想象力、活泼、上进、刻苦、善思等优秀品质。
部
分
顺
序
老师提早到场，准备和检查场地器材，等候上课。
体育委员带着上课同学按约定地点集合,检查到班人数并等待上课.
时
间
老师活动
学生活动及组织形式
分
开
始
部
分
一、
课
堂
常
规
二、
小
游
戏
激
在集合地点观察学生并检查服饰
“同学们好！
宣布本课内容 （图1）
“同学们还记得吴老师上学期教你们做的小游戏吗？还想不想玩？如今我们就一起来玩小游戏好不好？”（图2）
要求：每个人都要参加游戏。
全班成4列横队集合
组织如图：
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
△ 图1
1、“老师好！”
2、认真听讲,明确学习内容和要求等。
组织如图：
○○
○○
××
×× ×××
×× △

○○ ○○
○○ ○○
××
××
二、
基
本
部
一、
准
备
活
动
︵
兔
子
舞
︶
二、
巧
后
老师播放《兔子舞》的音乐，带着学生随着音乐节奏跳起欢快的舞蹈.（图3）
要求：精神饱满、动作到位。
简单的垫上运动（专项练习）　
（组织如图4)
抱膝前后滚动
手放肩上前后滚动（指尖向后)
仰卧举退,轻轻放下。
仰卧推成桥
二、复习前滚翻的动作
三、老师讲解并示范后滚翻的动作方法和技术要领。
组织如图:
× × ○ ○
× × ○ ○
× × ○ ○
× × ○ ○
× × ○ ○
△

1、组织队形：
　　　　　　图４
2、后滚翻的动作示范

3
22
分