人教版道德与法治.doc

人教版道德和法治
拉拉手交朋友教学设计
鞍山市千山区汤岗子镇龙岭小学
关秀霞
二О一九年四月二十五日
拉拉手交朋友
教学目的： 
情感和态度：培养学生乐于和同学人教版道德和法治
拉拉手交朋友教学设计
鞍山市千山区汤岗子镇龙岭小学
关秀霞
二О一九年四月二十五日
拉拉手交朋友
教学目的： 
情感和态度：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 
行为和习惯:理解并遵守交往及游戏中的规那么、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。 
知识和技能：通过参和各种游戏活动,使学生初步理解人际交往的根本知识和技能. 
过程和方法:引导学生尝试用不同的方法开展和同学、老师的交往活动;在学习和生活中遇到问题时愿意想方法解决。  （精品文档请下载）
课前准备 
课件
教学过程 
活动一、认识老师和同学
老师自我介绍,和同学交朋友 
小朋友们，欢送你们成为龙岭小学的一员，如今你们是一名真正的小学生了。我是你们的-—老师,我们今后会在一起学习,做各种有趣的游戏。你们今后遇到困难就可以来找我,我会帮助你们的。老师相信，我们会成为好朋友的。 （精品文档请下载）
（老师边说边走下讲台和同学拉手打招呼）
（二）介绍我的小伙伴
1。小伙伴的名字。
。
3。小伙伴有什么特点。 
（同学之间互相拍拍手,拉拉钩，成为新朋友.）
活动二、游戏中找乐 
过渡:和好朋友一起做游戏，多快乐呀！下面我们来玩网小鱼游戏. 
游戏:网小鱼. 
介绍游戏：由8位小朋友达成鱼网，其他的小朋友就装作小鱼穿过网。被网住的小鱼就要进展自我介绍，我从哪里来，家住哪里,喜欢干什么等等.）  一边唱儿歌，一边做游戏，那才有意思呢！我们先学儿歌,再做游戏。  （精品文档请下载）
教学儿歌：游啊游,游啊游,，被逮着,开开心心作介绍！
小朋友和老师一起做游戏.
活动三、我来介绍我自己 
（1）长得样子