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2014-2015 学年度三年级上册《体育与健康》教学计划
一、指导思想
新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素质教育的目标。体
育教师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进学生健康贯穿
于课堂实施子游戏
3 -19 7 1. 投掷与游戏（投准与游戏）
2. 地域性体育活动（自选）
8 1. 武术（基本手势、基本功）
2. 跳跃与游戏（发展跳跃能力的游戏）
9 1、技巧：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏
4 -26 10 1. 韵律活动与舞蹈（身体动作组合练习）
2. 对抗、角力与游戏（角力游戏）
11 1. 基本体操（基本部位操）
2. 走、跑与游戏（发展奔跑耐力的游戏）
12 1、劳动模仿操;2、游戏：迎面接力
5 - 13 1. 基本体操（队列和队形练习）
2. 跳跃与游戏（跳高与游戏）
14
15
6 -10 16
17 1、立定跳远 2、游戏：下河捕鱼
18 1、50 米快速跑 2、前滚翻
7 -17 19 1. 走、跑与游戏（发展奔跑耐力的游戏）
2. 小球类与游戏（小足球游戏）
20 1. 韵律活动与舞蹈（身体动作组合练习）
2. 技巧与器械体操（各种适应性攀爬）
21 1. 跳跃与游戏（发展跳跃能力的游戏）
2. 地域性体育活动（自选）
8 -24 22 1. 投掷与游戏（发展投掷能力的游戏）
2. 走、跑与游戏（发展奔跑反应速度的游戏）
23 、跑与游戏（走的游戏）（自选）
24 1. 基本体操（基本部位操）
2. 跳跃与游戏（跳高与游戏）
9 -31 25 1. 武术（基本手势、基本功）
2. 投掷与游戏（投掷与游戏）
26