永字八法——捺.doc

永字八法——捺
中星小学 许贺麟
1、技能目的：以“永”字的八法作为楷书的根本笔画来探寻其规律。学习捺画的根本写法，掌握颜体的根本构造特点。
2、认识目的：通过观察分析捺的形态，培养学生的观察才能，分析才能和模拟才能永字八法——捺
中星小学 许贺麟
1、技能目的：以“永”字的八法作为楷书的根本笔画来探寻其规律。学习捺画的根本写法，掌握颜体的根本构造特点。
2、认识目的：通过观察分析捺的形态，培养学生的观察才能，分析才能和模拟才能.
3、情感目的：
美育目的：通过学习颜体楷书根本笔画—捺的写法,培养学生对书法运笔之美的审美才能;通过欣赏古代碑帖，培养对书法艺术的喜欢之情。
德育目的：通过书法练习，进展优秀传统美德的熏陶，培养良好的学习习惯。
2、 教学重难点：
教学重点：学习捺的写法。
教学难点:捺的弧度把握，捺画根本练习.
 
 
3、 教学难点:捺的弧度把握，捺画根本练习.
4、 课前准备：毛笔、双钩纸、墨汁﹑水
 
六、教学过程:
1、课前操练--——--
   （1）讲书法家的故事：《永字八法的故事》（后附)
（2）练习双姿（坐姿、握姿）
师:请大家注意坐的姿势，“头正、身直、臂开、足平”,引导学生收敛心神.
 
2、每课一赏--——————赏书法家的作品（5分）
介绍颜真卿的根本情况，赏析颜真卿碑帖拓片,介绍颜体楷书的构造和笔画特征，
一赏：关注笔画“横折钩”,如人之处世,需“外圆内方”，对外圆融随和，和人和谐相处，对内方正有节，严于律己。
二赏：永字的横折钩和月字的横折钩比照,不同的笔画在不同的字里面有不同的写法，如做人:擅长适应不同的环境，要灵敏变通.
 
3、每课一学—-——学习新知
过渡语：书法艺术真是博大精深啊!要想学好书法必需从简单的笔画练习开场，逐渐过渡到构造，章法。今天我们来学习“捺”.
 
（一）学习“捺”的写法（15分）
1、讲授“捺”的由来和种类。
　　“捺"在“永字八法"中称为“磔"，其本意为用头碾骨头，使它皮裂骨碎。这里用来比喻书写“捺”时，“捺”称为“波"，即所谓“一波三折”,这点明了“捺”的笔画特征。
2“捺"的分类.
1）师：板书双钩“捺”，看它的外形像什么？（学生自由答复）
2）投影出示----“捺”的三类形状。　“捺”有几种分类呢？看图（颜真卿的字中的捺）：“捺”有三种形态,即：斜捺、反捺、平捺（板书）.我们所说的“捺’多指“斜捺"。
　　3、分析”捺“的形态。
　　大家看两幅图（大刀图和斜捺），它们有没有相似之处？都有三部分:起笔→做好的地方；行笔→滑道；收笔→刀的刃口。斜捺是一种动态的笔画，要写出飘逸流畅之感。
4、老师示范：下面请大家看老师写一遍捺，仔细看老师运笔之法。
5、讲解逐笔步骤
边看老师写边书空边总结运笔步骤:藏锋起笔→翻笔下行→渐行渐按→捺脚重按→平拖收笔