2022年高三数学复习知识点总结三篇.docx

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高三数学复习知识点总结三篇
　 高三有哪些高效的复习方法？对于高三数学来说，最重要的就是多做题，当然，对于学问点肯定要记牢，我特意为同学们收集了一些关于高三数学的学问点，下面就是我给大家带来的高三数学复习学问点，盼望能　D-桶腹直径d-桶底直径h-桶高
　　V=h(2D2+d2)/12,(母线是圆弧形,圆心是桶的中心)
　　V=h(2D2+Dd+3d2/4)/15(母线是抛物线形)
　　高三数学复习学问点(三)
　　
　　按肯定次序排列的一列数叫做数列，数列中的每一个数都叫做数列的项.
　　(1)从数列定义可以看出，数列的数是按肯定次序排列的，假如组成数列的数相同而排列次序不同，那么它们就不是同一数列，例如数列1，2，3，4，5与数列5，4，3，2，1是不同的数列.
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　　(2)在数列的定义中并没有规定数列中的数必需不同，因此，在同一数列中可以消失多个相同的数字，如：-1的1次幂，2次幂，3次幂，4次幂，构成数列：-1，1，-1，1，.
　　(4)数列的项与它的项数是不同的，数列的项是指这个数列中的某一个确定的数，是一个函数值，也就是相当于f(n)，而项数是指这个数在数列中的位置序号，它是自变量的值，相当于f(n)中的n.
　　(5)次序对于数列来讲是非常重要的，有几个相同的数，由于它们的排列次序不同，构成的数列就不是一个相同的数列，：2，3，4，5，6这5个数按不同的次序排列时，就会得到不同的数列，而{2，3，4，5，6}中元素不论按怎样的次序排列都是同一个集合.
　　
　　(1)依据数列的项数多少可以对数列进行分类，，对于有穷数列，要把末项写出，例如数列1，3，5，7，9，，2n-1表示有穷数列，假如把数列写成1，3，5，7，9，或1，3，5，7，9，，2n-1，，它就表示无穷数列.
　　(2)根据项与项之间的大小关系或数列的增减性可以分为以下几类：递增数列、递减数列、摇摆数列、常数列.
　　
　　数列是按肯定次序排列的一列数，其内涵的本质属性是确定这一列数的规律，这个规律通常是用式子f(n)来表示的，
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　　这两个通项公式形式上虽然不同，但表示同一个数列，正像每个函数关系不都能用解析式表达出来一样，也不是每个数列都能写出它的通项公式;有的数列虽然有通项公式，但在形式上，又不肯定是的，仅仅知道一个数列前面的有限项，无其他说明，数列是不能确定的，：数列1，2，3，4，，
　　由公式写出的后续项就不一样了，因此，通项公式的归纳不仅要看它的前几项，更要依据数列的构成规律，多观看分析，真正找到数列的内在规律，由数列前几项写出其通项公式，没有通用的方法可循.
　　再强调对于数列通项公式的理解留意以下几点：
　　(1)数列的通项公式实际上是一个以正整数集N_或它的有限子集{1，2，，n}为定义域的函数的表达式.
　　(2)假如知道了数列的通项公式，那么依次用1，2，