第十二课音乐万花筒教案
小学音乐教案
第十二课 音乐万花筒
教学时量： 2-1 课时
教学目标： 1、能随伴奏音乐有感情地演唱多首歌曲，并准确说出歌名 2、聆
听多首乐曲，能
第十二课音乐万花筒教案
小学音乐教案
第十二课 音乐万花筒
教学时量： 2-1 课时
教学目标： 1、能随伴奏音乐有感情地演唱多首歌曲，并准确说出歌名 2、聆
听多首乐曲，能根据乐曲的不同风格，准确说出歌名。教学重点：对歌曲的复习
教学难点：听辨乐曲教学过程： 一、导入师：同学们，期末到了，这个学期
的音乐课又结束了，你们都学到了一些什么乐西呢？今天，我们就摆一个小小的
舞台来进行比赛，看看哪个组学得最好！ 1、全班分为四个大组进行比赛二、活动
活动环节一：接着老师的歌声唱下去，并写出歌名（ 1）老师在琴上自弹自唱一句
后，让同学抢唱完，并集体说出歌名，唱得最好的一组获胜。（ 2）音乐擂台赛播
放音乐，各组学生抢答歌名，答得快、答得准的学生为胜利组，并败组要上台集体演唱这首歌曲，由胜利组和老师给予评价。活动环节二：请将老师播放音乐的顺序写在曲名的图案中。 1、写一写，唱一唱（ 1）老师分别播放《春》、《鳟鱼》、《军队进行曲》、《牧歌》四首乐曲后，请学生上台来写出播放顺序，正确的一组可加分。（ 2）请每组同学用母音来哼唱其中一首音乐作品的片段，唱得
好的一组可加分。 2、吹一吹、比一比学生用口琴试奏印象较深的旋律 4— 8 小节，看哪一组吹得又对、又准、又好听。 3、小结：得分最好高的组暂时获胜。三、总结
第十二课 音乐万花筒
教学时量： 2-2 课时
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