三好班集体申报材料
孙伯顺
花园因为有美花群集才引人驻足观看；大海因为众多的水滴汇聚到一起才变 得气势威宏。同样，一个好的班集体需要同学们的努力才能成为一个温馨的大家 庭。因此我们班既注重个人的能力发展，又致力于集体的建设与团结
三好班集体申报材料
孙伯顺
花园因为有美花群集才引人驻足观看；大海因为众多的水滴汇聚到一起才变 得气势威宏。同样，一个好的班集体需要同学们的努力才能成为一个温馨的大家 庭。因此我们班既注重个人的能力发展，又致力于集体的建设与团结：我们有自 己的班训；我们有自己的班规；„„这些是将我们全班 36 位同学的心连在一起 的纽带，有了这些，我们就可以真正组成一个“团结、快乐、拼搏、向上”的班 集体五年级二班就是这样一个集体，在大家的共同努力下，我们班很有凝聚力， 在很多方面表现的很突出。
一、健康向上的班风引导我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班都会根据本班 实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》， 对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的 问题及自身的不足之处，让学生在集体中受到教育。课后组织学生请他们为班级 未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、课堂纪律等方 面都作了明确的规定，如每天带红领巾、做好个人卫生、集合队伍快静齐等，并 提出了相应的措施。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与 关，学生都能各负其责。真正做到“人人有事干，事事有人管”。
二、朴实健康的班风激励我们提高。
我们班有一支优秀的班干部队伍，学习委员每天总结作业情况；卫生委员工 作认真，在她的带领下，我们班的环境卫生做得最及时到位；体育委员口号响亮， 我们队伍整齐，步伐一致。我们还设定了规范监督岗，使我们的纪律越发稳定。 在我们班的墙上挂着我们自己制定的班规，我们的班级管理目标，从开心的第一 天起，我们就记录当天的大事小情，放学的时候再将一天中的情况作以总结，及 时反映班里的问题，监督同学们改正。我们一直坚持到现在，不仅锻炼了自己的 能力，也为班集体作出了贡献。现在，同学们有了很高的自觉性，即使老师不在， 我们也能按部就班的进行一天的学习生活，在班干部的组织下，学生能完成相当 一
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