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中班班级保教工作总结
中班班级保教工作总结　　从某种意义上说，谁勤于思索，擅长总结，谁就能更快地增长才华，在工作中少犯错误，少走弯路，多出成果，多作奉献。共享了中班班级保教的工作总结，一起来看看在日常生活和语言教学活动中，老师留意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言气氛，鼓舞幼儿勇于表达。为幼儿供应与他人沟通的时机，开展幼儿的口语表达实力。刚好表扬、鼓舞幼儿，树立幼儿大胆表达的自信念。鼓舞幼儿大胆的想、大胆的说，引导幼儿形成踊跃的良好的语言习惯。
　　经过一学期的努力，孩子们都有了不同程度的进步，而我们看到孩子在改变，在成长，更有信念把教学工作做好，争取更好的成果，使每个孩子在欢乐中学习，在学习中欢乐。
中班班级保教工作总结2　　20xx至20xx学期完毕了，在孩子们即将升上大班之际，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我和两位搭班教师，共同回首所做过的工作，总结经历，反思缺乏，是非常必要的，现将本学期工作总结如下：










　　一、班级状况分析
　　一年的辛勤耕耘后，我们在欢乐和泪水中升上大班，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个嬉戏及教育活动中，自由的缔造、大胆的想象，他们谨慎的视察，有问不完的为什么，他们新奇的探究，连时钟滴答滴答的响声也不放过。总的来讲，我班幼儿思维比拟活泼，特性活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思索、爱提问，在语言表达实力方面，通过多途径造就，孩子们的语言表达实力有了较大的提高，绝大多数小挚友能特别清晰地表达自己的恳求和愿望。在绘画方面也已激发起了深厚的爱好。大局部孩子能开心的投入各项活动，有必须的集体荣誉感。在吃饭用餐方面进步特别明显，用餐时静谧了很多，挑食偏食状况紧要的也改观了很多。班中小挚友身体体质在不断增加，班出勤状况良好。但是班中还存在很多薄弱点，同伴间经常发生冲突冲突，局部孩子常有过急的行为发生，不能用正确妥当的方法和看法去解决。爱效仿他人，缺乏必须的是非辨别实力。幼儿倾听习惯偏差，长久性不够。各种活动中不能很好地遵守规那么的男孩子较多。
　　二、本学期重点工作
　　1、开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境创设，满意不同层次孩子的开展需求，促进幼儿开展。
　　我们刚好抓住幼儿的爱好点，更多地表达幼儿的参加性和主体地位，造就幼儿的主动性学习和探究性学习。依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进展综合的、多元化的活动。










　　2、做好连接工作，让幼儿尽快的适应新的学习生活。
　　〔1〕、造就幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等造就幼儿学会生存，采纳评比的形式鼓舞作好值日生作好自己的工作，教育幼儿自己的事情自己做；造就幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该做并限制自己的愿望和行为。
　　〔2〕、学习方面，我们依据须要适时延长活动时间，造就幼儿集中留意力及其耐性。在日常生活中，留意养成幼儿爱想、爱问和谨慎回答下列问题的习惯。为了促进幼儿的学习爱好和求知欲，我们在教育活动中结合我园的阅读课题，奇妙的融入一些文字嬉戏的活动，激发幼儿酷爱书本、喜爱阅读的爱好，结合主题活动，幼儿的学习踊跃性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依靠父母和教师。我们教会了孩子们珍惜彼此在幼儿园学安工作不松懈，保证了每位幼儿的身心安康
　　每周谨慎开展平安教育活动，通过多种形式，使幼儿初步驾驭了一些平安防范的方法，提示幼儿，不做危急动作，教育幼儿遇到危急时要尽快告知成人。在一日活动中，教师时刻关注幼儿的平安，发觉有平安隐患，刚好消退，孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面，都有了很大的进步，懂得一些平安学问，促进幼儿树立良好的平安意识，提高了幼儿的自我爱护实力。