五年级科学下册全册知识点总结(人教版).pdf

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或通过（一定的装置和实验）被观察到。
4、许多固体、液体和气体都有（热胀冷缩）的性质。有些固体和液
体在一定条下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就
是热缩冷胀的。
、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温
度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两
者温度相同。
6、热传递主要通过（热传导）、（热对流）和（热辐射）三种方式实
现。
7、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从
物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。
8、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。像（金属）
这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料）、（木
头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。热的不良导
体，导热（慢），散热（慢），可以（减慢）物体热量的散失。热的良
导体，导热（快），散热（快）。
9、同体积的冷水比热水重。10、温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。
11、水在 4℃以下是热缩冷胀的。
12、钢条、木块、空气中，传热性能最好的是钢条，传热性能最差的
是空气。空气是一种（热的不良导体）。
13、有的物体需要散热，这时要尽可能加快热传递，有的物体需要保
温，这时要尽可能减慢热传递。
二、选择
1、下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的。（A）
A、水管冻裂 B、沸水外溢 、河水结冰
2、下列哪种现象利用了气体的热胀冷缩冷胀原理。（B）
A、热气球升空 B、瘪了的乒乓球烫鼓起 、气温计液柱上升
3、下列物质中，（）的热胀冷缩本领最弱。
A、空气 B、水 、铜球
4、选出最容易传热的物体（B）。
A、玻璃 B、铝合金 、陶瓷
、太阳的热主要是通过（A）的方式传到地球上的。
A、辐射 B、对流 、传导
6、坐在炉子或取暖气旁边，脸立刻感到热，说明热主要是以（ A）
的方式传播的。
A、辐射 B、对流 、传导
7、下列物体中，热的良导体是（EF），热的不良导体是（ABD）。
A、玻璃 B、橡胶 、铜片 D、石块 E、铝勺 F、钨丝8、保温材料能起到保温作用是因为（B）。
A、这些材料能生热 B、这些材料是热的不良导体 、这些材料是热
的良导体
9、冬天，我国北方地区房子里的暖气应安装在房间的（）。
A、上方 B、中间 、下方
10、铜、铁、铝三种金属中传热速度最快的是（A）。
A、铜 B、铁 、铝
三、连线
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级科学下册知识点总结（人教版） 五年级科学下册知识点总结（人
教版）烧开水 热辐射 晒衣服 热对流 烤火 热传导 烧开水 热传导
用热水袋取暖 热对流 火炉上的锅会烫手 热辐射
四、判断
1、热传导一般是在固体中发生的一种传热方式。（√）
2、钢条加热时会伸长变细。 （×）
3、所有物体都有热胀冷缩的性质。 （×）
五、实验题
（一）按实验步骤分析
把一个内径比铜球直径稍大的带柄环固定好，使铜球放在铜圈上时，
铜球能顺利穿过铜圈。移出铜球，用酒精灯给铜球加热。再将铜球放在铜环上，铜球不能穿过铜环。
把铜球浸入冷水中后，再将其放在铜环上，铜球能穿过铜环。
这个实验说明固体也有热胀冷缩的性质。
（二）一块橡皮泥放入水中是下沉的，有什么办法让它浮起吗？
方法 1：把橡皮泥做成船形。
方法 2：在水中加盐。
六、简答
1、衣服会给我们带热量吗？如果不会，为