那是一首诗名师公开课一等奖省优质课赛课获奖课件.pptx

那是一首诗
——人生，路上还有诗和远方!
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作文要求
宏观把握：
1+2+3+4+5= 高分！！！
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五步走
一、审题要准确深入——望
二、立意要深邃高远——闻
三、选材要新奇感人—那是一首诗
——人生，路上还有诗和远方!
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作文要求
宏观把握：
1+2+3+4+5= 高分！！！
第2页
五步走
一、审题要准确深入——望
二、立意要深邃高远——闻
三、选材要新奇感人——问
四、语言要亮丽生辉——切
五、形式要摇曳多姿——切
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那是一首诗
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望——找题眼
提取信息1：诗
试题分析：什么是一首诗？
诗是能让人感受温馨、幸福字眼，以生活中种种美好事物为土壤，抒发感情，让人吟咏让人品味。
什么是美好事物？
提取信息2：那
虽是命题作文，但一个“那”字却将写作范围拓得很宽。
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闻——定立意
1、某一时间段。
（童年、春天、初中生活……）
2、某一地点。
（故乡、我们寝室、清晨校园……）
3、某一个情感。
（父爱、母爱、情谊、师恩……）
4、某一个事物。
（故乡竹林、自然、旅行、生活、生命……）
思索一下：能够写哪些方面？
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问——选材新
“诗”要求要写美，写感人，写深入。
以小见大，人无我有，人有我新，独具慧眼，以新制胜。
如：
母爱—— 送东西 生病 缝衣服 （不要）
掖被角 热牛奶 晒被子（要）
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切——利用新奇
语言上：
1、锤炼动词
2、妙用形容词、修饰语、叠词等
3、综合利用各种修辞手法。
4、引用美句、古诗文等
5、流行歌曲等
结构上：
小标题串联式
提醒行式
剧本式（不提倡）
“题记”“后记”形式
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练习：
1、在春天，我找你漂亮踪影。（动词）
——我点击整个春天，找寻你漂亮踪影！
2、早晨，阳光照着我卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上唱着歌。（形容词）
——早晨，明媚阳光柔柔地照着我卧室，轻盈小鸟翩翩地扇动着翅膀，在树上婉转地唱着歌。
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练习：
3、从小，跟着妈妈长大，从妈妈那里学到了许多知识。（修辞手法）
——小时候，我不识字，妈妈就是图书馆，我读着妈妈。
4、习惯用反问或设问。
生命是什么？生命就是……生命就是……生命就是……
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母爱特点
绵长——从哪里表达出来？
博大——又表现在哪里？
坚定、铿锵——你怎样了解？
母爱还是什么样呢？
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加油！老师相信你们！
本节课结束，再见！
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