二年级雏鹰争章总结.doc

二年级雏鹰争章总结
二年级雏鹰争章 总结
毛英
二年级组
一、指导思想：
雏鹰争章活动是少先队组织遵照江泽民同志“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)题词要求,以进步少年儿童的全面素质,培养才能,开展个性为目的的理论活动
二年级雏鹰争章总结
二年级雏鹰争章 总结
毛英
二年级组
一、指导思想：
雏鹰争章活动是少先队组织遵照江泽民同志“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)题词要求,以进步少年儿童的全面素质,培养才能,开展个性为目的的理论活动,是施行“中国少年雏鹰行动”“勤奋学习，快乐生活，全面开展”的要求为指导，鼓励少年儿童从日常生活及学习的详细环节入手，通过识章、定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目的，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。
二、施行时间：
20__ 年 3 月 三、施行对象:全体少先队员 四、争章类别:团结章、爱国章、礼仪章、环保章、学习章、才艺章 五、征章总结
〔一〕团结章

有一个集体意识，尽自己的才能为集体、为别人效劳，有集体荣誉感，学会分工合作。分享为集体为别人效劳的快乐。团结民族同学。我班获得本章的有：毛男江、阿布都、热依罕古丽、苏麦耶、王珍珍。
〔二〕爱国章
热爱祖国，热爱人民；增强爱国意识；
我班获得本章的人有：于成功、杨坤、陈奕、董敏、
〔三〕礼仪章
日常生活中能尊敬师长，主动帮助他们做事，不任性，不撒娇。理解父母一天的工作强度，学会谅解父母。见了教师要问好。获得本章的有:杨玉婷、杨明刚、苏麦耶、黄润 〔四〕环保章
不丧失垃圾。按时清扫卫生。主动做环保的小卫士。获得本章的有：徐奥宁、牛文旭、贾业浩、张世鑫、周璐瑶、 〔五〕学习章
上课前认真做好课前准备。提早预习。认真做作业，写字工整，作业整洁。
上课认真听讲。上课积极答复下列问题。获得本章的有：陈诗琦、王田雨、邓润、邱海宁、黄涛、于成功、李虹颖 〔六〕才艺章

热爱唱歌跳舞。学会演唱歌曲、学会和同伴一起跳集体舞、参加歌舞比赛。
能独立制作二件手工作品。会使用橡皮泥做手工作品。给自己的伙伴制作一件手工制品。获得本章的有：吴丹、盛杰、时家乐、吴敏。