排球正面下手发球课教学设计
指导思想
在课的设计上,充分表达“安康第一”的指导思想,以学生为主体,以小组合作探究为主线,通过灵敏多样的教学手段,调动学生的学习兴趣,培养学生合作学练的才能,并能体验获得知识和技能的快乐和成功感。通过排球正面下手发球课教学设计
指导思想
在课的设计上,充分表达“安康第一”的指导思想,以学生为主体,以小组合作探究为主线,通过灵敏多样的教学手段,调动学生的学习兴趣,培养学生合作学练的才能,并能体验获得知识和技能的快乐和成功感。通过师生、生生互动,增强情感交流,力求建立民主和谐的课堂气氛。强调在教学中通过对练习方法的改进,激发学生的学习兴趣,营造宽松的、民主的、和谐的教学课堂气氛,进步学生的学习效率.
教材和学情分析
发球是排球运开工程的根本技术之一,发球是进攻的开场,,掌握正面下手发球技术,能为排球技术动作的综合运用和进一步灵敏应用各种技术动作打下坚实的根底。,但通常接触的是软式排球,对于正式比赛用球有点陌生。学生在学习正面下手发球技术的过程中,对抛球的高度、位置和击球点的把握可能有一定的难度,又因为正式比赛用球比较硬,学生可能会产生畏难情绪。因此,在教学中老师试图以熟悉球性为前提,从培养学生的兴趣入手,遵循由易到难、循序渐进的根本原那么,灵敏运用多种教法和学法,培养学生的团队意识和不怕困难的意志品质,为更好地完成排球运开工程的教学打下根底。
四、教学目的
1、理解发球在比赛中的作用,知道发球技术动作的种类、方法和动作要领。
2、掌握用“掌跟”发球的技术要领,并能运用正确技术进展隔网发球,在学练中学会互帮互学的方法。
3、能和同伴互相合作,并主动帮助同伴学习,学练时表现出英勇、顽强的意志品质,并能体验学习的成功感。
五、重点和难点
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