4珍珠泉.ppt

4*珍珠泉
那绿得没有一点儿颜色的蕨草
水是那样绿
开始，水泡很小
水面和潭底，金色光斑和银色的光斑交错着
我很想知道
挑着满满一担水
濯缨泉
执教：双新小学 李俊慧
14*珍珠泉
那绿得没有一点儿颜色的蕨草4*珍珠泉
那绿得没有一点儿颜色的蕨草
水是那样绿
开始，水泡很小
水面和潭底，金色光斑和银色的光斑交错着
我很想知道
挑着满满一担水
濯缨泉
执教：双新小学 李俊慧
14*珍珠泉
那绿得没有一点儿颜色的蕨草
水是那样绿
开始，水泡很小
水面和潭底，金色上午光斑和银色的光斑交错着
我很想知道
挑着满满一担水
一、初读课文
用自己喜欢的方式朗读课文。完成两个要求要求:
(1)标出自然段。读准字音，遇到生字拼读两遍，读通句子。
（2）读完后想想珍珠泉美在哪里？
我来读！
xiānɡ qiàn tái jué
镶 嵌 青 苔 厥草
hè yuán dū lu
青褐色 缘 故 嘟噜
zhàn shāi hé
绽开 筛 下 干涸
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的 青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！
我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断流得时候，在村里得井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴吧？
挑着满满一担水，
走在林中的石板路上，
我泼洒了多少珍珠啊！
课文的顺序：
作者先写了
接着写
最后
珍珠泉的位置
珍珠泉周围的环境以及潭底冒出来的水泡
抒发了对珍珠泉的喜爱之情
那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
向同学们介绍一下自己家乡的美丽景点。
我来做导游
自读提示
珍珠泉有什么特点？你是从哪里看出来的？
珍珠泉得名的原因是什么？
作者对珍珠泉怀着怎样的感情？你从哪里看出来的？