大学班级新学期工作计划书.doc

大学班级新学期工作方案书
大学班级新学期工作方案书1
为了实现我们的新进步：
首先，我们要有一个新目的。我们每一位师生在自己的人生大目的下，，这个目的应当是各不一样的。因此，我们必须的需求来获得。学习的方法可以根据当天的课程安排而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难，不可丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最后不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累，只有把学习的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。学习专业，应把根底知识和重点课题结合起来，做到同时互补；学习专业，要理解该专业的宏观知识体系，并制定出大致的课程构造，从而列出他们的先后顺序，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握；学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，特别是根底知识的复习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态自心灵的反响，是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承当着一切，这是应该注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。学习目的的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目的越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，然而光的强度就越减弱。作为专业来讲，学习是有层次的，获得的技能有深有浅，关键在于掌握的程度。一个学了机械制图的人，便只可以设计出图形；一个学好了数控编程的人，就肯定能运用机械制图。从这点可以看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目的设置，应注意到这个特性，根据自身的实际才能设置阶段性的目的，而这些目的的“终点”就一定要符合专业的最高学术程度，否那么就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。学习做人表达在整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与群众的联络，以获得生存的地位，但这只是人的本能，更重要的是，做人的表达出人的道德素质，她迎合了社会潮流，她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位，是值得我们注重的。可以想象，一个人没有了道德素质，就算专业技术学得怎么好，也是不受欢送和认可的。所以，我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同步，根底和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还需要坚决的意识和信心。
第三，生活方面。学习是为了以后更好的生活，这是所有学着的一致追求。而当下的生活，我们有该怎样方案呢？这无疑是一个极费心思的“家务事”，而事实并不如此。可以说，生活是重复的，我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最后一次合眼，所经历的生活大致都是一样的，无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。可以看到，生活的重复并不等于我们学习的重复。然而，这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退，由于人的惯性思维，对于重复的事物总会以常定的方式对待，缺乏全新的创新的认识。所以说，怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实，再进一步说，学习需要在生活的固有框架中不断变幻角度和位置是有必要的，重要意味着原地踏步走，学习当然不能得到长足进步了。生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排除物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而无视精神上的高度那么有性命之虞。两者告诉我们，物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能互相逆反，应互相补充和协调。生活是我真正的家园，有了向往，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。当然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。以上所述是我的新学期的方案，总体上看是不完好的，但主要的问题还是做了详细的分析^p ，依我目前的认识，也只能尽量做得完备些为好了。

一个详细方案的执行，是离不开我们自身的意志的，把方案的意志同我们的意志结合起来，便是一执行方案的保证，我想，这一点无比重要，在所有结论的末尾，我们不能放弃用理论的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性，我们方案的事项才能到达预期的目的。谢谢。
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转眼间，一个学期便过去了。虽然新学期的生活，还有一个月。但是还是得提早做好新学期的方案。回想上个学期自己在校的种种表现，我真觉得有些落寞与失败。
然而过去了的就让它过去吧！在新的学期里，我应该有新的’方案，有美妙的打算，面对将来，挑战自己，争取各方面都有所进步。首先，我要调整好自己的心态。过去，我总是抱着过一天算一天的态度，根本没重视