铁西小学网络教研工作计划.doc

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铁西小学2018--19学年第一学期
网络教研工作计划
为实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目标，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。依据东光县网络教研工作计划，结合我校实际，依托网络，转
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铁西小学2018--19学年第一学期
网络教研工作计划
为实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目标，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。依据东光县网络教研工作计划，结合我校实际，依托网络，转变教研工作方式、策略，拓宽教研工作空间，以网络为平台、以人人通网站为手段，抓住课堂教学这一课程改革的核心环节，积极开展网络教研活动。
一、指导思想
根据局关于开展“网络教研”的指导精神，我校积极动员和组织全校教师投入网络教研工作，努力提高我校教研信息化水平，探索网络教研新思路，促进教师专业化成长，努力使学校、教师的网上教研常规化、系统化、制度化，以保证网络教研的针对性、实用性、有效性，真正发挥网络教研的职能作用。
二、建立网络教研组织机构，确保教研活动持续开展
组长：高保良
副组长：王秀清
教研组长：刘荣新（数学组） 卞淑玲（语文组）
成员：全体教师
二、加强学习，提高认识，转变思想
我校把“积极探索网络教研、改进和提升教研方式”作为重点工作之一提了出来，并组织骨干教师进行了网络教研考察学习，使老师们逐步认识并参与了网络教研。通过加强学习，提高对于网络教研的认识。以网络为载体、以网络教研平台提供的技术做支撑，是教师个体或群体基于学校文化建设及自身的专业发展而进行的研究活动。网络教研强调“学习共同体”理论，就是说参与网络教研的教师以促进个体成长为目标，在共同参与的前提下，通过人际沟通、交流和分享各种学习资源从而达到相互影响、相互促进，共同提高。
三、网络教研的任务及要求：
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1、深化网络教研，提升教研的层次和水平。
根据局教研室工作要点，我校将把个人人通的建设和管理作为日常工作之一，形成制度化，学校进一步发展基层核心骨干，充分发挥网络在教研活动中的作用。  
 成立校网络教研组，负责对我校网络教研活动提供技术支持和专业引领。教研组的成员由校我校教导主任及各学科教研组长组成，每位网络教研组成员要经常参与网络教研活动。
2、继续参加小学学科主页发布的课例研讨及各资料的学习，并发表自己的见解。
3、结合单元教学，进行学校教研公开课的说、讲、评教研活动。
 4、继续更新和维护学校每一位教师的网络资源，把学校教师的风采较好展示，并给教师一个自由交流和学台。我校决定间每利用业余时间集中到微机室，开展网络教研活动。
5、充分调动教师参与网络教研的主动性和积极性，使之成为我校建立研究型发展学校的载体，促进教师自觉走进校本研修，不断提升业务不平及课改实践能力。
6、学校利用教育平台及时发布学校动态等各类信息。
三、工作安