《亲亲红领巾》教案.docx

《亲亲红领巾》
教学内容：
听赏： 《亲亲红领巾》 。
教学目标：
1、欣赏《亲亲红领巾》 ，感受歌曲欢快活泼明朗向上的情绪。为歌曲加入伴奏，感受体验四
二拍、四四拍歌曲节拍的特点。
教具准备：
电子琴、录音机、磁带、大鼓、小《亲亲红领巾》
教学内容：
听赏： 《亲亲红领巾》 。
教学目标：
1、欣赏《亲亲红领巾》 ，感受歌曲欢快活泼明朗向上的情绪。为歌曲加入伴奏，感受体验四
二拍、四四拍歌曲节拍的特点。
教具准备：
电子琴、录音机、磁带、大鼓、小鼓、大镲、 VCD 。
教学过程：
一、导入教学
二、欣赏《亲亲红领巾》
1、播放少先队员开展丰富多彩活动的图片。
2、静心聆听歌曲，体会歌曲的情绪。
3、介绍歌曲的创作背景的故事。
二、认识大鼓、小鼓、大镲
1、播放鼓号队表演的VCD。
小朋友有没有仔细观察鼓号队里有哪些乐器？（随学生回答展示音乐图片。 ）
2、下面请小朋友听一听，谁在和我们打招呼？
（ 1 ） （录音播放小鼓敲击的声音）让学生说出名称录音播放小鼓的“自我介绍” 。问：你想
试一试吗？（鼓励学生用不同的节奏演奏）
（ 2 ） 教师指大鼓，让学生模仿小鼓的 “自我介绍” 给大家介绍一下大鼓创编节奏敲击大鼓。
（ 3 ）大镲：教师击大镲。让学生说说对音色的感受，然后录音播放大镲的介绍。师生共同
边做演奏大镲的手势，边播放《亲亲红领巾》 。
3、出示谱例：
大鼓：X - | X X II
大镖：X - | X - II
小鼓：X X X X | X X X X II
4、分组让学生自己先练一练，然后每组推出三名学生上台演奏，为《亲亲红领巾》伴奏。
5、评选出两组最佳小鼓手，予以奖励。