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《荷叶母亲》读后感范文
【篇一】《荷叶母亲》读后感范文
最近我读了冰心奶奶写的《荷叶母亲》这篇文章，使我感触更深。
文章描述了父亲的朋友送给“我们”一缸红莲，一缸白莲。第二天早
上，白莲谢了，红莲却开满了。一会儿下起了雨，愈下愈大，人，托荷赞母的散文诗。文章描述了一朵在雷雨 之夜盛开的红莲，被打得左右倾斜。作者站在屋檐下，不由得担心起 那一朵刚刚展开花瓣的红莲。正当作者“无法可想”之时，红莲旁的 大荷叶”倾倒了，正好覆盖在红莲上”，无惧无畏地守护着红莲，正 如母亲的乎呵护着儿女一般……
文章由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红 莲，引入自然。作者有八年未看到莲花，但却对九年前看到的莲花记 忆犹新，说明莲花给自己的印象深刻。
文章重点描述雨中的红莲，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触 动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情 景，于是以物比喻人，借景抒情，歌颂了母爱。
文章描述看红莲的三个场景十分感人。这三个场景由令人信服的 渐进的情感发展线索串起来。这也是这首散文诗令人百读不厌的重要 原因。
一看红莲。在繁杂的雨声中在浓阴的天底下，情绪烦闷。白花的 凋谢，恰是自己心境的刻画，真是“一切景语皆情语”。写红莲由苗 落到盛开，主人翁红莲首次登场，作者观察细腻。你看，“半夜里听 见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷”。遇上这鬼天气, 碰上谁都开朗不起来。烦闷一词，极为妥帖。“从窗内往外看时”， 谢了的白莲瓣散漂在水缸里，作家又多了些许感慨和惆怅。
二看红莲。在雷声大作雨越下越大的时候，情绪不适意。红莲左
右倚斜，无依无靠。幸好那朵红莲，“今晨却开满了”，亭亭玉立着，
烦闷的心儿多少有了点宽慰，用“不适意”，质朴而准确。但偏偏这
时“雷声作了，大雨之后就来，愈下愈大”，那朵红莲被“打得左右
欹斜”。想去帮忙，因是电闪雷鸣，女孩儿“不敢下阶去”，也在情
理之中，眼睁睁看着红莲被大雨肆意地蹂躏，当然“无法可想”。
三看红莲。在母亲旁边，回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，
慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……作者不宁的心绪散尽了！作者
由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护，联想丰富，升华主题。
待坐到母亲旁边后，“红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，
正覆盖在红莲上面”，荷叶恰到好处地护住了红莲，了却了作家想帮
忙的心愿，因而“不宁的心绪散尽了”。自然散尽了。虽“雨势并不
减退”，“雨点不住地打着”，但因为有“勇敢慈怜的荷叶”在上，
“红莲却不摇动了”。作家也“深深地受了感动”。从观看自然界的
荷叶护红莲到引发联想，感情在真实的积淀中渐浓渐深，一切都水到
渠成，毫无生拉硬拽之感。
本文前后多处照应。首段“两缸莲花”，一红一白，后文都有交
代 ; 第二段的三蒂红莲，第三段有呼应 ; 莲花开放，正值夏秋之交，浓
阴的天，有雷有雨，也极自然; 雷雨交加，“对屋里母亲唤着，我连忙
走过去”，人类的母爱与植物的母爱彼此回应，相得益彰。作家的高
明之处还在于所有这些照应全无斧凿痕迹，浑就天然一般。
自古以来，咏物多为抒情言志。这篇短文也不例外。雨打红莲，
荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理
成章地联想到母亲对子女的呵护及关爱。这样荷花即“我”