《手套》教学设计
学校：大连商业学校专业年级：学前教育授课教师：刘洪波授课时间：
项目
手套课型手工训练课
能力目标
知识目标：
100%学生会利用材料制作一种作品
技能目标：
80%学生会灵活应用材料制作各种作品
情感目《手套》教学设计
学校：大连商业学校专业年级：学前教育授课教师：刘洪波授课时间：
项目
手套课型手工训练课
能力目标
知识目标：
100%学生会利用材料制作一种作品
技能目标：
80%学生会灵活应用材料制作各种作品
情感目标：
激发对幼教工作的热爱、增强动手制作的兴趣
教学分析
重点：
利用废旧手套制作出一个手工作品
难点：
在材料特征的基础上组织立体造型
关键：
通过材料把作品的特点表现出来
教学方法
教法分析：
引领法、演示法、任务型教学法
学法分析：
探究式学法、体验式学法
教具资料
多媒体课件、制作材料
学生备品
彩纸、卡纸、双面胶、剪刀、废旧手套等
所属专业
学前教育专业
授课时间
教学过程
教学内容
目标分析
时间分配
组织教学
导入新课
技能引导
师生相互问候复习节课重点
幼儿园手套制作任务的描述
一、手套的制作要领
1、手套的基本制作步骤
2、强调手套制作要点及要求
情感目标：
创设情景，激发 学生学习热情。
引导学生做出 手套作品
10'
25，
二、个人自由制作
1、教师个别问题个别指导
2、学生练习手套的制作
学生可以讨论、 相互帮助
35，
三、评价分析
1、自我展示与评价
2、教师评价
知识目标： 描述作品制作 过程
能力目标： 学生作品得到 认可提高自信
10'
课堂总结
突出本节重点，归纳手套的制作 方法。
5，
布置作业
课后利用手套的制作方法制作
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