教育工作干部作风问题自查报告.docx

教育工作干部作风问题自查报告
教育工作干部作风问题自查报告
鲁迅先生有一句名言：我确实时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己，干部作风建立年自查整改报告。这种更无情面地解剖自己









教育工作干部作风问题自查报告
教育工作干部作风问题自查报告
鲁迅先生有一句名言：我确实时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己，干部作风建立年自查整改报告。这种更无情面地解剖自己的志气和看法，正是这次作风建立年，狠抓落实年教育活动查摆问题，自我分析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。在这次活动中，我谨慎参照自己平常的实际工作及思想动态，进展了谨慎的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知将来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我分析如下：
一、存在问题
(一)大局意识淡薄；平常只顾忙着尽力去做好本职工作，不太留意四周发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热忱更主动地关怀群众，与其他教师沟通不够，没能热心地帮助四周的同志有针对性地去想方法，帮助解决实际问题。
(二)工作求稳怕乱；对待工作有时只满意于谨慎完成校内领导交给的任务，时时只是依据校内布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，时时。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作看法和果敢精神。对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了。










(三)工作专心性、主动性不够；有时思想深处有些份内份外的东西在作崇，存在闲事少管，能推不揽，不求有功，但求无过的思想。就算是自己份内的工作，在支配处理上离各级领导的要求有时相差很大。干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次，宗旨观念不强，自身定位不准，一心一意为人民效劳的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践，整改报告《干部作风建立年自查整改报告》。作为管理者，没有以人民公仆的标准严格要求自己，必需范围内、某些事情上等同于平凡群众。
(四)效劳意识不强；自己总感到教学工作繁忙，但务必起到先锋作用;班级管理琐碎，但不能落后;校内管理工作困难，但务必兼顾，任务重，压力大，因此应对级部教师们的问题关怀不够，不能刚好驾驭教师们的思想状况，效劳意识不强，思想政治工作做得不够。缺乏领导艺术和领导的科学性。
(五)纪律要求不高；工作上自己以为做到了根本不请假，并且早到晚退就足够模范了，但反思过去，自己还有好多方面存