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幼儿教师国培个人总结
幼儿老师国培个人总结1
经过半个月的培训和网上学习，我觉的自己无论在思想上，还是在理论上，都有很多的提升;无论在教化上，还是在教学上，都有很多的收获。比照自己以往的工作，我感到还有很多不足，还有很多有待改进讲或不讲，班级组织与管理它都在那里。在何磊园长的会谈中，大量运用一线老师喜闻乐见的案例为我们深化浅出的剖析班级组织和管理中存在的困惑。并与我们做互动谈话，我们共同与专家一起探究问题的极大爱好。在互动中，我们逐步驾驭了班级管理的方法，如：规则的引导，情感的沟通，互动指导，榜样激励、目标指引等等。何磊园长在长达三个小时的授课过程中激-情，睿智，大方而富有感染力在我们心中埋下了榜样的种子，榜样的力气是无穷无尽的，信任在我们日后的工作中影响深远。
三、严谨治学
此次做客的专家教授中，来自各学院的教授都堪称幼教界的国宝人物。在教授眼中、口中我们明白了，是嬉戏是人类从野蛮进入了文明，嬉戏是生命力的表现，是感性与理性的结合，嬉戏表现的是擅长美。在他的指导下，我们在嬉戏与活动区活动做了一番探究，这一领域，老师们经常是做吃力不讨好的事情，往往废寝忘食的自制了很多玩具孩子们却不爱玩，家长花钱买的玩具也经常得不到孩子的疼惜。是因为孩子们缺乏的是从玩具的命名，它的玩法以及制作过程的了解。这些细微环节的缺失造成了目前的状态。另外，我们从教授们ppt的展示中也共享到了福禄贝尔的'恩物体系，并得到启示：幼儿对玩具的相识是由面到点，由整体到部分，由浅入深。恩物1――10的特性正是与儿童的发展是同步的。
四、修养身心
这一点不是谈专家们的讲座，这是我从参与国培安排第一天至今思想上发生的转变。
如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思索，去学习，去探究的时间很少。所以很感谢这次学习的机会。漂亮的高校校内，统一住宿的学生寝室，规律的作息生活，这一切洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西，让我回来本真，静心学习。真正做一名探讨型的老师。
最终，我将在学习期间，一如既往的静心、用心读书学习，提高责任感，使命感。惜时如金，取长补短，团结同学。做一名优秀的学员。并学以致用，将此次的收获传播到家乡，圆满完成任务。
幼儿老师国培个人总结3
20__年3月5日我有幸参与了国培的学习，能参与国培转岗的学习，我感觉真的很荣幸。让来自四面八方的我们能相聚一堂，相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高!也感觉到了各地学校对这次国培学习的重视。我也深深地被学校各位教学领域的精英对教化教学中的很多精辟见解所折服，虽然苦点，累点，但累，并欢乐着。站在职业生涯的起跑线上，我有过困惑，经验了惊慌，也曾有过无助，但这些都是我成长过程中的一个重要经验，这次培训我受益匪浅，收获许多，眼界开阔了，思索问题能站在更高的境界，，我想说：道不尽的感谢。
感谢我市教化局和营里幼儿园给我们搭建的这一学习，让我有机会再次来充溢和完善自己。回首这半个月来的培训，真是内容丰富，形式多样。培训中学校各种教化的专题报告、一线老师与园长的专题讲座，我们也围绕专题进行的各种行动实践学习，有手工制作，有幼儿体操，幼儿舞蹈，幼儿弹唱等……学院为我们所做的细心支配，无不使我心中充溢无言的感谢。
一段时间的国培学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;这是收获丰厚的半个月，也是促进我教学上不断成长的半个月!
一、通过培训，提高了自己的思想相识。
由于工作在农村幼儿园，没有更好地了解现在教化的现状和老师成长方面的状况，就像井底之蛙，对所从事的教化教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我对目前学前教化的现状有了进一步的了解，也清晰地知道了新课程改革对老师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去看待我们从事的教化工作，不断地提高自身素养和教化教学水平，不断地总结自己的得失，提高相识，不断学习，才能适应教化发展对我们老师的要求。
二、通过培训，学习到了很多的理论学问和专业技能学问。
这次培训给我最大的收获是一位位老师的讲座，他们用渊博的科学文化学问和生动的案例给我们讲解并描述了深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我深受启发。在王文老师的讲座中，他讲解并描述到了《老师的五心修炼》使我在对待工作与生活都要有一颗慈善心、同等心、清净心、高兴心、才智心。谭雪晴老师的讲座深化浅出，总觉得她用一双看得穿你的内心的双眼温顺的摩挲孩子的内心，让我明白要知道怎么让孩子快乐欢乐成长，首先要摩挲他的内心，了解他们的内心世界。
三、此次培训不是终点，而是起先。