幼儿园春季学期计划参考.doc

幼儿园春季学期方案参考
如今是知识经济时代，社会开展和教育改革的需要，幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为积极探究和解决幼儿园教育教学活动中，所出现的各种问题的一种重要形式，其重要性也越来越被教育界所重视
幼儿园春季学期方案参考
如今是知识经济时代，社会开展和教育改革的需要，幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为积极探究和解决幼儿园教育教学活动中，所出现的各种问题的一种重要形式，其重要性也越来越被教育界所重视。
我园为了促进保教质量的进步，真正落实《纲要》所倡导的终身教育观、以人开展为本的幼儿教育观，将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效措施，是进步老师队伍素质的重要途径，努力进步保教质量的经常性手段。
一．指导思想：
根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况，〔一〕、继续浸透《幼儿园教育指导纲要》精神，推动幼儿园课程改革和幼教质量。以先进的教育理论为指导，以进步老师的教科研程度为目的，坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想。
〔二〕积极开展专题活动、区角活动，坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原那么，运用各种先进理念，推进我园幼儿教育教学研究和理论活动；〔三〕、完善师资工作体系，深化做好新老师带教培养工作，建立自培、互培相结合的培训形式，促进老师专业化程度的开展进步。我们将努力学习，开拓创新，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前开展，为培养一支有较强教研意识和才能的老师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。

二、工作目的及任务：
1、认真学习、贯彻《纲要》精神和园务方案，解放思想，大胆理论，勇于创新。坚持以“一心一意为孩子；真心真意为家长”为工作思路，施行家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面开展。
2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展。
3、完善老师自培、互培形式，作好新老师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进老师专业化程度的进步。
4、鼓励老师参加学历进修，加强幼儿老师队伍的建立，建立一支稳固的高素质队伍。
5、开展扎实有效的常规教研活动，促进幼儿园保教质量的进步。
6、“立足本园，创特色”，营造特色竞争和共同开展的教育教学气氛。
三、主要工作措施

〔一〕强化教育教学常规管理，重视家园联络。
幼儿的学习与开展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期，我们将把家长工作和效劳工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。
1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求，制定日查周评细那么，坚持每天检查，严格操作，每周公布检查情况，发现问题及时解决。
2、重视对个别幼儿的辅导，继续建立家园联络簿，亲密家园联络，，随机听取家长的各种意见，及时理解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。
〔二〕以人为本，促进老师专业化开展
老师是《纲要》与幼儿开展之间的桥梁与纽带，建立高质量的老师队伍，是全面推进素质教育的根本保证，