包虫病教学说课.doc

包虫病教学说课
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包虫病教案
课题：包虫病的防治
教学目的：
什么是包虫病和传染方式。
食物以前都要洗手，要保持清洁。
包虫病的治疗和预防。
㈠师：同学们，虽然有人得上了包虫病可是也有治疗的方法，没有得上包虫病的人也要注意预防，下面我们来认识包虫病的治疗和预防。
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㈡包虫病的治疗。手术治疗当前仍是治疗包虫病的主要方法。手术原则是摘除内囊和办理外囊，但内囊摘除前必须先杀死囊中的原头节，以防囊液破溃外溢造成囊液污染和包虫栽种扩散。因囊液拥有极强的抗原性，可惹起过敏反响，严重者可发生过敏性休克。
㈢包虫病的预防举措。、
1）控制传染源：重点是预防犬类感染。宽泛宣传养狗的危害性。野狗应予捕杀，牧羊狗、警犬等应予登记，。定期检疫。牛羊的内脏深埋或焚化，严禁用来喂犬。
2）切断传染途径：重点在于饮食卫生与个人卫生，不喝生水与不吃生菜。凡是与犬接触较多的猎人、牧民和儿童，对他们进行卫生宣传，不要用手抚摩犬的皮毛，不让犬舔人的手脸，同时养成饭前用肥皂洗手的习惯。
3）增强体质，提高人体抵挡力。
综合举措：
1）展开卫生宣传教育，特别在流行区，让人们认识包虫病的感染途径，严防误吞虫卵。
2）加强犬的办理与管理，定期投放喂药，阻断传染源。
3）严格卫生检疫肉食品，使包虫生活史不能延续。
总结：同学们一定要饭前便后洗手，勤洗澡，无论玩玩具，去户外玩，吃东西时，一定要洗手，少靠近猫啊狗之类的动物，免得流传疾病。
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活动名称：安全《包虫病的预防》
活动目标：
1、认识并学习包虫病的有关预防举措。2、初步培养幼儿自我保护意识及能
力。活动准备：对于包虫病的宣传画
活动过程：一、讲话导入
师：“小朋友们，你们每日清晨来幼儿园时老师在大门口都对你们做了哪些检查啊？”
幼：量体温、摸头。。。。。。。
师：那你们知道老师们为什么要给你们做这么多的初步检查呢？幼：。。。。。。
师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小朋友们预防传染病，现在又出现了一种新的传染病，叫做“包虫病”，今天，老师就和小朋友们一同认识一些“包虫病”的有关知识。
二、学习包虫病的预防举措。（一）、请幼儿察看图片1、2后议论：图上有谁？
在干什么？他为什么要这么做？
（经过图片认识：引导幼儿说出图片上是个人他不爱洁净，碰小狗老鼠后，没有洗手，他吃东西，就将这些细菌吃进了肚子里。）
）
（二）