【钢琴教育】音乐是一所“大学”学钢琴的孩子不会变坏.docx

【智能钢琴教育】音乐是一所“大学”:学钢琴的孩子不会变坏智慧, 在指尖上流淌——学习钢琴对孩子成长的意义钢琴,被人们誉为“音乐皇冠上的明珠”,是乐器之王。现在,越来越多的家长为孩子选择了学习钢琴,“钢琴热”正在社会上悄然兴起。但是, 为什么要投入巨大的资金和精力让孩子学习钢琴, 学习钢琴究竟有什么意义,许多跟风而上的琴童家长并不真正清楚。 4~5 岁是儿童学琴的最佳时期人的一生有两个重要的音乐才能发育期: 一是学前的 2~6 岁, 二是学生期的 12~15 岁。就学习钢琴而言, 4~5 岁的儿童已经有了一定的手指综合控制力, 是开始学琴的最佳时期。大量事例证明: 从幼年开始学习钢琴的孩子, 入学后, 在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。钢琴的练习和演奏都是一种“生动的动态系统”,始终要求听觉的专注、敏感, 十个手指在各自独立的前提下积极活动, 双手不同动作及全身肢体都要协调配合。可以说, 没有任何一个项目能像弹钢琴那样需要大脑协调起眼、耳、口、手、脚的同时参与。这种综合性的活动不仅会锻炼大脑的复杂性, 而且能激发人的想像力、创造力。在这样生动的动态系统中持久锻炼, 必然对孩子的生理、心理和思维的健康成长产生有益的影响。钢琴音乐是一所大学校从最早的巴洛克时期的巴赫,到古典主义时期的贝多芬、莫扎特、海顿, 再到浪漫主义时期的肖邦、舒曼, 无数的音乐巨匠为钢琴写下了数不尽的钢琴独奏曲,这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。学习钢琴, 就走进了这所完整的音乐学校, 就可以亲身接触、直接领受这笔财富。同时, 在这里学到的将不是单一的、某一侧面的音乐知识, 而是构成音乐艺术最主要的基本元素, 理解音乐思维所应用的基本语汇、语言和语法。不仅有旋律知识、和声知识、复调知识和音乐史知识, 还有音乐形象、音乐内容、音乐意境和音乐风格等音乐美学知识。实际上, 在钢琴学习中学到的, 将不只是钢琴, 而是全面提高音乐的感受力、理解力和思维力。这方面的能力提高了,对室内乐、交响乐等非钢琴的音乐作品,也会有更高的理解能力和鉴赏力。练钢琴能增灵气炼毅力演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧。掌握技术、技巧需要有规律的、正确的、恒久的训练, 这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以, 钢琴学习对于培养孩子坚强的意志、顽强进取的品质以及踏实、严谨、科学的方法,都有很好的作用。有学生家长说:“自从孩子学习钢琴以后, 别的不说, 起码指甲知道剪了, 不再像以前那样又长又脏了。”也有家长说:“我女儿以前就是一个假小子,整天上窜下跳,比男孩子都要调皮, 学了这几年钢琴, 变得懂事、体贴人了, 而且, 在班里还一直是班长。”这就是钢琴在潜移默化中对人的积极影响。古人将“琴棋书画”定为必修课,“琴”首当其冲, 所以, 懂音乐、会弹琴, 更能增加一份灵气。学琴的孩子不会变坏“学琴的孩子不会变坏”本是一家琴行的广告语,有其一定的道理。一个人所谓“变坏”,不外乎从贪图吃喝玩乐一类物质享受开始,而经常参加艺术活动的人, 追求的则是精神境界上的完美, 对于物质的欲望, 要淡泊许多。学习钢琴, 就是练习控制情绪的一门