童年读后感读书.docx

童年读后感读书
童年读后感读书1
　　在阳光的照射下，我读完这本厚厚的《童年》，心里突然有一种莫名的惭愧与后悔，想到自己与高尔基生活得巨大悬殊。
　　四岁丧父，跟随慈爱的外祖母来到外祖父的家中。在这里，他相识很多东西，也看清很多东西，年级是多么的好啊。可是这不是真的，只是自己的虚想罢了!童年充溢着快乐，童年到处是暖和，童年是值得回忆的相机，有着老师热心地传授学问，同学们相互探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的学问，，我们结束了欢乐的童年，起先走向成熟。
　　总结像我们现在与高尔基的童年比起来，我们是多么华蜜，又是多么奢侈呀。我们应当向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美妙的将来不断前进。，我们肯定也会有比高尔基更美妙的将来，让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜现在的一切吧!
童年读后感读书3
　　作者莫言小时候，爱读书。当然，不能死读书，不能读死书，读书死也是不行的。正确理解，分析状况，联系实际。之后，思索、想象、推理、写作。《童年读书》就注意描写了这几点。
　　莫言以真实的口吻与质朴的语言描绘了他童年读书的酸甜苦辣与趣闻轶事。在那个连物质都没有的年头，书更成为了一个奢望。莫言如饥似渴地看书更是当时他惟一能够获得欢乐的事情。他二哥的形象更是被构造得栩栩如生，双方为了一本现代看似一般的书竟像拼了老命一样。结尾更是意味深长，原本那个相对开放的时代已离去，思想禁锢的时代即将到来……
　　从莫言的吃饭、教化，到读书，我们总能清楚地了解到当时的社会百态。而往往那些肯定贫困却意志坚毅，对读书如饥似渴的人，才具备真正的干脆鉴赏力。不论年龄，这种生活对于他们来说是华蜜，而这种领悟也能使我们华蜜吗?
　　或许这种读书方式会遭到很多学者的鄙夷，成为诟病，但这无疑是最真实的方法，与当时真实的作品浑然一体。上世纪的书和现在的真是不一样，读书情境也不同。
　　既不是古时的“炼字”、“煮书”，也不是现今的走马观花。时至今日，是网络文学盛行的时代，文字风花雪月，华丽至极，却毫无意义和价值，令人云里雾里，空谈人生，空谈生死，这是怎么也不会让50、60年头的人们视若珍宝的。
　　莫言那个时候还不到十岁却已经阅读了那么多书籍，令人可敬!这良好的基础与习惯是莫言胜利的基石。
童年读后感读书4
　　童年，是每个人最轻松，美妙的时候，那时我们是多么无忧无虑!只要有父母在旁，哪儿都是平安的栖息地。儿时的我们是天真的，好玩的，也是无趣的。因此，那时的我们经常闹出不少笑话。
　　《童年趣事》是一本回忆性散文。里面的内容生动好玩，故事的情节也曾让我完全沉迷其中，可以发觉。主子公的“趣事”倒不少!说起小时候，我们总会被小时的自己逗笑，我也不例外。
　　在风和日丽的那一天，由于我的穷追不舍，被逼无奈的妈妈最终答应给我买了三条活蹦乱跳的小金鱼。我兴奋得真想蹦上天了!回家的路上，捧着自己视为已有的“珍宝”，我自言自语的和小金鱼聊上了——尽管一路小金鱼从未回应过我。
　　到家后，我第一时间就给金鱼喂食，看着它们美美的吃上这么丰富的一餐午宴后，肥嘟嘟样子，我傻傻在那里痴笑。我通常喜爱饭后晒晒太阳，这次有了这样一群伙伴，自然要一起共享啦!(我还是蛮大方的哦!)过了一会儿，我望见鱼儿把头探上