建家校沟通之桥，促进学生健康发展
每个孩子都是一条希望之舟。这条小舟上的双桨就是老师和家 长。成功的教育需要家长和老师建立起健康和谐的沟通与合作关系。 只有家长和老师双方积极配合，主动协调才能形成育人合力，发挥最 佳教育效果。
建家校沟通之桥，促进学生健康发展
每个孩子都是一条希望之舟。这条小舟上的双桨就是老师和家 长。成功的教育需要家长和老师建立起健康和谐的沟通与合作关系。 只有家长和老师双方积极配合，主动协调才能形成育人合力，发挥最 佳教育效果。
一，新学期开始，奠定沟通的良好基础。
做为班主任，和家长见面时，都想了解对方。看一看家长的情况， 而家长也十分关心的孩子的班主任是个怎样的老师，以便确信他们的 孩子是否能更好的学习与生活。因此接班后与家长的第一次接触格外 重要。所以开家长会时，我会比较清晰地阐述了自己对本班学生的教 学、教育设想及准备进行的一些活动；另外要向家长提出明确要求， 以求得家长的配合和理解，这样才能让家长们相信自己是可以令他们 信任的；只有家长对班主任产生初步的信任，他们才会在今后的教育 教学中积极配合班主任。
二．以时刻关心学生为突破点，赢得家长的充分信任。
在日常的班务管理和与学生交往的过程中，我努力让学生感受到 自己是关心他们，这是感情的投资，不仅是日后开展班主任工作的基 础，而且还是我跟学生、家长取得互信的基础。这样，就会引起了家 长对班主任的信任，使他们主动想与我联系，一起去关心他的孩子。
我们班有个叫孙华阳的孩子，学习跟不上，而他爸爸望子成心切， 总是额外地布置过多的作业，希望通过强化训练，提高她的学习成绩， 结果却事与愿违，这位家长也是个急性子，看到孩子成绩一直上不去， 就火冒三丈，把孩子打一顿。妈妈没办法就给我打电话，和我沟通， 我给她细细分析了学生原因后，家长觉得有道理，开始尝试改变方法 教育孩子，从此，孩子的学习成绩逐渐提高
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