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辅导班工作计划
辅导班工作安排1
　　一、本学期活动目的要求：
　　1、全面提高专业考生的身体素养，辅导班工作安排。
　　2、对项训练；依据考生的详细状况，抓弱项促强项。
　　3、定期测试；依据训练状况调整训练要求，逐步树立考生的研教材，一起探讨课堂中可能出现的问题，找寻最佳解决方法；常常深化她的课堂，刚好地发觉存在的问题，在课后进行沟通，这样解决问题刚好，效果明显突出。张同志勤奋好学，现已成为我校的教学骨干，并在20年拿到市颁发的骨干老师证书。
　　第三，课余时间，我还帮助她看一些教化教学论著，和她一起钻研教化教学理论，捕获教学中的片段，记录一些心得体会。并撰写多篇论文。张同志在这几年中，可谓是硕果累累，多篇论文在县获奖，两次被县评为"先进个人"；尤犯难得的是在县优课评比活动中她获"一等奖"，用她的话说，没有侯老师，就没有这个另她倍感骄傲的成果。
辅导班工作安排4
　　这是一篇20xx辅导班老师工作安排范文，文章通过提高教学质量、课堂上的状况、作业设置与批等五方面内容的阐述，体现了辅导班老师爱岗敬业的职业精神与职业道德。下面让我们一起来看看吧！ 新的学期又起先了，为了使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学安排如下 ：
　　1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。所以我确定做好以下工作：⑴课前打算：备好课。 ①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
　　②了解学生原有的学问技能 ，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，。
　　③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。⑵课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，创建良好的课堂气氛，充分利用课堂40分钟。
　　3、作业设置与批改。设置和批改作业时学生巩固所学学问，老师反馈教学信息和改进教学的重要手段，因此，要高度重视此项工作。
　　(1)进一步规范学生的作业，全面提高作业质量，努力做到各式格式正确，字迹端正，卷面整齐。
　　(2)布置的作业内容要适当，因人而异。
　　(3)作业内容要从新课程标准、教材和学生的实际状况动身，仔细探讨，细心设计。
　　(4)批改作业要仔细细致，刚好，并做好评讲工作，可实行面批和学生批改相结合的批改方式，从批改作业中获得教学反馈，刚好调整并改进自己的教学。
　　4、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。
　　5、提高自身的业务水平。主动参加听课、评课，虚心向同行学。培育多种爱好爱好，博览群书，多看相关书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。总之，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教化教学水平。
辅导班工作安排5
　　1、课前打算。
　　备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如。
　　2、课堂上的状况。
　　组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，创建良好的课堂气氛，充分利用辅导时间（2小时）。
　　3、作业设置与批改。
　　（1）进一步规范学生的作业，全面提高作业质量，努力做到各式格式正确，字迹端正，卷面整齐。
　　（2）布置的作业内容要适当，因人而异。
　　（3）作业内容要从新课程标准、教材和学生的实际状况动身。
　　（4）批改作业仔细细致，刚好，并做好评讲工作，实行面批和学生批改相结合的批改方式，从批改作业中获得教学反馈，刚好调整并