第1页,共4页第2页,共4页密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题△点燃点燃点燃第二单元我们周围的空气[ 考点梳理] 考点 1 空气成分的发现⒈科学史:二百多年前,法国化学家用定量方法研究了空气的成分。⒉实验方法及原理:曲颈甑(盛空气)的热汞。汞+ 氧气——→氧化汞⒊实验现象及分析⑴银白色的液态汞变成粉红色粉末。体积减少约 1/5 ⑵容器里的空气剩余气体约 4/5 ⒋实验结论: 空气由和组成, 其中约占空气总体积的 1/5 。考点 2 空气的主要成分和组成空气的主要成分及体积分数空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数考点 3 混合物和纯净物⒈纯净物:只由物质组成。如、等是纯净物。⒉混合物:由混合而成。如空气是由氧气、氮气、二氧化碳等多种物质混合,是混合物。考点 4 空气是一种宝贵的资源氧气、氮气、稀有气体的主要用途成分主要性质主要用途氧气化学性质: 、物理性质: 色味的气体, 溶于水,密度比空气潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及登山和宇宙航行等氮气化学性质:化学性质物理性质: 无色无味的气体, 难溶于水,密度比空气略小根据化学性质不活泼常用作气;医疗上用作冷冻麻醉; 制硝酸和化肥的重要原料等稀有气体化学性质: 活泼(惰性) 物理性质: 无色无味的气体, 通电时能发出不同颜色的光利用惰性作气;用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电源; 用于激光技术,制造低温环境等考点 5 空气的污染及防治有害气体: 、、⒈空气中的有害物质烟尘(可吸入颗粒物) ⒉空气污染的危害:损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。⒊保护空气的措施:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树造林、种草等。⒋城市空气质量日报、预报:根据我国空气污染的特点和污染防治重点,目前计入空气污染指数的项目暂定为:、、、可吸入颗粒物和臭氧等。考点 6 测定空气中氧气体积分数的实验方法⒈实验原理及方法: 利用过量的在集有空气的集气瓶中燃烧,( 使集气瓶中气体体积,压强) ,观察集气瓶中进水的多少,来测定空气中氧气的体积分数。⒉实验现象:⑴红磷燃烧时产生;⑵烧杯中的水沿导管进入集气瓶里, 集气瓶内水面上升了约体积。⒊实验成功的关键: ⑴装置不能;⑵集气瓶中预先要加入;⑶红磷要;⑷待红磷熄灭并后,打开弹簧夹。⒋实验讨论: ⑴不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验,原因是木炭、硫粉燃烧产生的分别是气体和气体, 集气瓶内气体压强没有明显变化, 不能很好地测出氧气的体积。⑵进入瓶中水的体积一般小于瓶内空间 1/5 的可能原因是:①红磷量, 使瓶内氧气未耗尽; ②;③未冷却至室温就打开瓶塞,使进入瓶内水的体积减少。考点 7 氧气的化学性质⑴氧气与一些物质反应时的现象、化学方程式及注意点(见下表) 物质反应现象(在 O 2 中燃烧) 文字表达式注意木炭⒈发出⒉放出燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中硫⒈发出火焰(在空气中燃烧发出火焰) ⒉生成有气味的气体⒊放出热量集气瓶底部放少量水,用于吸收,防止红磷( 暗红) ⒈产生大量⒉生成白色固体⒊放出热量生成的 P 2O 5为白色固体,现象应描述为铁丝⒈, ⒉生成固体⒊放出大量的热量⒈预先放少量水或沙,防止⒉铁丝在空气中不能燃烧第 3页,共 4页第 4页,共 4页密封线内不得答题⑵氧气的化学性质, 能与多种物质发生化学反应,
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