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关于高级高中生物科学史总结归纳
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关于高级高中生物科学史总结归纳
高中生物科学史总结
必修1
第1章
.19世纪30年代，德国植物学合作用产生了淀粉
1880年，美国科学家恩格尔曼，发现好氧细菌是只向叶绿体被光束照耀
到的部位集中，
证明叶绿体是植物进行光合作用地方
1939年，美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标志法18O，证明光合作用
中开释的氧气来自水。
世纪40年代美国科学家卡尔文用小球藻做实验，14C标志CO2追踪，探明CO2中碳在光合作用中转变为有机物中碳的路子——卡尔文循环
第6章
1958年，美国科学家斯图尔德，取胡萝卜韧皮部的一部分细胞，放入植
物激素、无机盐等物质的培育液中培育，这些细胞旺盛地分裂和生长，形成细胞团块——根、茎、叶——植株
必修2
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第１章
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１、19世纪中期，孟德尔(G．Mendel，1822-1884)，奥国人，经过豌豆等植物的杂交试验，于1865年，在当地的自然科学研究学会上宣读了《植物杂交试验》论文，提出了遗传的分别定律和自由组合定律。他被世人公证为“遗传学之父”。
2、1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”叫做基因
第2章
1、1903年，美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作资料，研究精子和细胞形
成过程，发现孟德尔假设的一对遗传因子即等位基因分别与减数分裂中同源
染体的分别特别相似
2、英国科学家摩尔根利用果蝇为实验资料，证明基因在染色体上，摩尔
根被称为染色体遗传理论的确立人，发现了基因的连锁互换律，人们称之为
遗传第三定律
3、18世纪英国着名的化学家兼物理学家道尔顿，第一个发现色盲也是
第一个被发现的色盲患者
第3章
第1节DNA是主要的遗传物质
1、1928年，英国科学家格里菲思(F．Grifith，1877—1941)，经过实验推想，已杀死的S型细菌中，含有某种“转变因子”，使R型细菌转变为S型细菌。
1944年，美国科学家艾弗里(O．Avery，1877—1955)和他的同事，通
过实考据明上述“转变因子”为DNA，也就是说DNA才是遗传物质。
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1952年，赫尔希(A．Hershey)和蔡斯(M．Chase)，经过噬菌体侵染细菌的实考据明，在噬菌体中，亲代和子代之间拥有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质。
2、DNA分子构造和复制
1953年，美国科学家沃森(J．D．Watson，1928一)和英国科