八年级物理上册知识点归纳总结—第二章声现象.docx

第二章声现象
§声音的产生与传播
一、声音的产生
.声音是由物体的振动产生的。
例如：说话声由声带的振动产生的；风声由空气的振动产生的；瀑布声音由水和空气的振 动产生的；树叶沙沙声由树叶振动产生……
.正在发声的物体叫做声源。
第二章声现象
§声音的产生与传播
一、声音的产生
.声音是由物体的振动产生的。
例如：说话声由声带的振动产生的；风声由空气的振动产生的；瀑布声音由水和空气的振 动产生的；树叶沙沙声由树叶振动产生……
.正在发声的物体叫做声源。
. 一切发声的物体都在振动，振动停止， 发声 停止。
.记录声音的方式，由机械唱片发展至磁带、激光唱片、存储卡等。
二、声音的传播
.传播形式：波的形式一一声波。
声音在空气中如何传播
答：发声体的振动引起周围空气的振动，形成疏密相间的波动，向远处传播。
.声音的传播需要 介质一一能够传播声音的物质。
.介质可以是气体、液体、固体；真空不能传声。
传、声速一一声音传播的速度
. —
.空气中声音的传播速度一般取 v=340m/s。
为什么雷雨天我们先看到闪电，过一段时间才听到雷声
答：因为光速c= 108m/s远大于声速v=340m/s,所以我们先看到闪电后听到雷声。
.影响声速大小的因素：（1）介质的种类；（2）介质的温度。
一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在气体中传播最慢 。
例：敲击装满水的钢管一端，在另一端能听到 2—次声音，依次从 钢管、水、空气 中传播。
.有关回声
(1)回声是指声音在传播过程中，遇到障碍物反射 回来的声音。
・ ・
(2)当人与障碍物的距离 大于1 7m时，就可以区分原声和回声。
§声音的特性
一、音调一一声音的高低.
.频率：物理学中，物体每秒内振动的次数。 单位：赫兹/赫，符号：Hz.
☆计算公式：，n音一振动次数，T音一振动时间。
☆物理意义：描述发声体振动快慢的物理量。
.声音的音调由发声体振动的 频率决定。频率越大，声音的音调越高。
☆不同发声体振动的频率相同，则音调一致。
、声音、超声波。人们把频率低于 20Hz的声音叫做次声波；频率
高于20000Hz的声音叫做超声波；人类能听见的范围 (20~20000Hz)叫做声音。
☆为什么蚊子从耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音；一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听
不见提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于 10HZ,而蚊子的翅膀振动频率为 500-一600H乙
二、响度一一声音的大小(强弱).
.振幅是表示物体振动幅度大小的物理量。
.声音的响度由振幅决定，振幅越大,则响度越大。
.声音的响度还与人距发声体的远近有关。距离越远,声音的响度越小。
三、音色
.声音的音色由发声体本身(结构、材料)决定。
“未见其人先闻其声”一一依据音色辨别；
.音色是辨别不同发声体的依据。
☆典型例题
.比较牛和蚊子的叫声，牛的叫声音调低、响度大：蚊子的叫声音调高、响度小。
. 一名男低音歌手正在放声歌唱，一位女高音为他轻声 伴唱。男低音的音调低、响度大；女高音
的音调高、响度小。
“慢步轻