2022年师德师风年度总结.docx

师德师风年度总结

　　2022年老师师德师风个人工作总结
　　老师天职是教书育人。所以，作为一个老师必需要提升自己道德素养和职业观念。只有严格要求自己人才能取得良好发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意好老师样使学生发展方法、方法，赢得了广大学生家长普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生思想教育，提升他们思想政治素质，激发他们学习主动性，努力提升教育教学质量。
　　总而言之，师德要从小事做起，从我做起，只有不停学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革今天才能不会落伍。我决心以后愈加努力学习，用当代教育思想武装自己，愈加深入细致地做好学生思想工作，以自己人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快环境中接收良好教育。一句话“重视自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”
　　老师师德师风工作总结
　　子午镇中心学校乔锦志
　　师德是老师基础道德。“立师、立校、先立德”作为一名人民老师，我时刻记住这句话，老师职业就是贡献职业，老师劳动主要特点就是经过老师本人理想信念，人生态度、价值取向，道德品质，治学方法及为人处事等对学生产生主动影响，和社会、家庭共同打造好孩子。所以，只有具备高尚师德，才能对学生产生正面影响，才能展示出老师风采，树立咱们老师光芒形象。所以，我时刻努力做一名德、行高尚好老师。所以，在学期结束之时对自己师德师风做以下总结。
　　一、作为老师，要为人师表。老师形象尤为主要，身为老师我时刻严格要求自己，在言行上符合老师职业道德标准，时刻努力从思想上、行动上去塑造良好老师形象。在工作中，我认真对照师德“五不准”，加强本身品德涵养，并经常反省和反思，立刻矫正自己言行，四处做学生表率，给社会、家长“八项”承诺。平时，在公共场所也重视维护老师声誉，时刻注意本身形象。身为一名老老师，我起到了模范带头作用，四处保持良好老师形象。为师德建设贡献了自己一份力量。
　　二、在教育学生时，我关爱每一个孩子。即使我是一名老老师，但我也主动学习新教育理念，全方面推进素质教育，把愉快带进了课堂，努力培养含有一定能力探究性人才。作为老师要想到孩子心灵深处需求什么，怎样满足孩子精神需求，我学会了放弃对学生指
　　责，学会了去发觉每一个孩子闪光点。使每一个孩子体验到学习中乐趣，喜爱学习，认真地主动主动地对待学习。在课堂上，对学生个别不良行为或偶发事件，我总是适当地利用教育理念冷静地处理，对学生进行正确引导，使学生向健康方向发展，融洽师生之间关系。
　　三、身为一名老师，我时刻依照老师职业道德标准去做，树立良好老师形象，对待学生以爱作为教育前提，努力从各方面提升自己师德水平。在思想、道德、行为、涵养等方面常惯用老师职业道德规范对照检验自己。在工作上认真严格要求自己，没说有损于老师形象话，没做违反老师声誉事情，四处以老师身份严格要求自己。主动参加学校组织政治和业务学习，并能把学到新知识利用到实际工作中去。
　　四、在帮教后进生工作中，我首先做学生思想工作，让孩子逐步意识到老师不是孩子拐棍，老师对孩子学习关心，最终是以让学生学会独立学习为目标，让孩子明白，练习也好，考试也好，全部得靠自己，书要自己读懂，作业要自己完成，困难要自己克服，老师只是你前行中一盏灯。所以，我从师德角度出发，