大班第二学期班务总结大班第二学期班务计划.docx

大班第二学期班务总结大班第二学期班务筹划

　　本学期是幼儿在幼儿园的最后半年，也是最核心的半年,如何使她们顺利过渡并立即适应小学生活、使她们布满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作核心。作为教师我们应充足运用这段时间，为幼儿提供多式体现自己的意思。
　　8、感受身边熟悉的科技成果对生活的影响，理解并遵守社会生活中基本的行为规范。
　　9、能从多方面感知周边生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式体现自己的感受、体验，想象和发明。
　　（二）生活活动
　　1、有生活自理技能，树立自立意识，独立自信地做力所能及的事。
　　2、乐意参与集体劳动，体验为人们服务的乐趣，树立劳动光荣的意识和做事的责任感。
　　3、能用礼貌的语言和行为和人们交往，感受礼貌用语 在生活中的作用。
　　4、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯，遵守集体规则，体验规则的好处。
　　5、能安静入睡，有良好的午睡习惯，不影响她人。
　　6、初步积累爱惜身体的基本常识，感受爱惜身体的重要，体验健康的生活措施。
　　7、掌握部分简朴的自我保护的措施，积累安全生活的基本常识，增进自我保护意识。
　　8、学习解决情绪的措施，逐渐养成积极乐观的生活态度，学习部分交往技能，体验人们在一起的快乐，乐意表达自己的情感。
　　（三）游戏活动
　　1、理解各项游戏活动的规则并能积极遵守。
　　2、快乐积极地参与各类游戏和活动，有充实感，能遵守规则
　　3、能爱惜玩具和用品，有整顿玩具和用品的习惯，能共同使用和参与整顿，游戏结束后能物归原处。
　　4、通过游戏培养幼儿发现问题的能力、解决问题的能力和互相之间的交往能力等。
　　（四）运动
　　1、对运动中环境的变化迅速作出反映，爱慕和同伴合伙、竞争，具有安全意识和自我保护意识。
　　2、能协调地攀登、钻爬、平衡，摸索多种钻爬措施，发展空间知觉。
　　3、爱慕在大自然中尝试新颖、有野趣的活动，磨练不畏困难，坚持究竟的意志，萌发亲近、热爱大自然的情感。
　　4、积极摸索器械的多种玩法，进行一物多玩，具有一定的发明性，乐意和同伴分享自己的活动经验。
　　b、具体措施
　　1、采用讨论的学习措施，引导幼儿注意倾听、积极思考、充足表达自己的想法。
　　2、建立师幼间伙伴式的关系，充足尊重幼儿意愿，许可幼儿有不同样答案。
　　3、为幼儿创设问题情景，提供可摸索的材料，鼓励幼儿用多种措施发现问题，谋求答案。
　　4、通过生活活动、讲故事、户外活动等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
　　5、通过游戏、看图讲故事等活动提高幼儿的一般话水平及语言的表述能力。
　　6、鼓励幼儿创设自己的环境，呈现生活经验，交流信息和表达情感。
　　7、一日活动中合适增长智力活动和幼儿自发组织的活动。
　　8、运用游戏、户外活动对幼儿进行平衡能力、反映能力的培养。
　　9、运用平常生活中休息、教学、游戏等活动培养幼儿的规则意识、合伙意识，友爱同伴、忍让同伴。
　　10、和家长共同做好幼小衔接工作，环绕幼儿学习适应和社会适应能
　　的提高，建立联系并适时反馈，并开展“我要上小学”专项活动。
　　四、家长工作：
　　1、定期召开家长会，向家长简介幼小衔接方面的