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大学生课外活动总结
高校生课外活动总结1
　　做为一名90后的高校生，社会实践可以培育高校生的综合素养;熬炼实际工作实力;使高校生主动的接触社会、了解社会。同时，加强了同社区居民间的沟通，促进和谐社区建设。促进学校与社区之间的沟通，增加大学生课外活动总结
高校生课外活动总结1
　　做为一名90后的高校生，社会实践可以培育高校生的综合素养;熬炼实际工作实力;使高校生主动的接触社会、了解社会。同时，加强了同社区居民间的沟通，促进和谐社区建设。促进学校与社区之间的沟通，增加同学们的社会责任感，提高社会实践实力和动手实力，提升志愿服务他人的意识，丰富学生的社会阅历，让更多的人参加到志愿者的行列中来。
　　现将详细内容向院团委及学生会汇报如下：
　　一、活动过程
　　活动之一：电脑义诊服务区：
　　针对社区中有故障的电脑，进行修理，故障不能解除的，赐予帮助建议;若是台式机，应登门进行服务;
　　活动之二：爱心服务站：
　　、墙体处打扫卫生;
　　;
　　。
　　，通过“一助一”、“多助一”、集体结对等形式，开展送暖和服务活动;
　　活动之三：社区阳光体育：
　　组织学生与社区居民一起进行体育活动，主要以社区状况而定。
　　二、活动自我评估
　　总体而言，这次以“为构建和谐社区贡献自己的一份力气”为口号的团日活动，打算阶段，活动阶段，总结阶段都很胜利。
　　胜利的缘由主要有以下几点：
　　1、打算充分
　　策划阶段：依据各班班级调查，先由电信1001、1003两班集体协商，并主动与玉兰街社区主任联系征求社区同意，并商议活动举办方式以及内容;
　　打算阶段：利用课余时间，电信1001、1003两班集体协商活动的相关事项，打算活动必备物品，刚好将活动信息通知给全班同学;
　　活动阶段：两班班长、团支书共同负责，其他班委协同，组织参与人员有序开展活动。
　　2、亲密协作
　　活动期间由两班班长，团支书全权负责。，在其他班委的协同下，同班级同学主动沟通，有序的进行打算工作。
　　3、分工详细支配合理
　　①活动由两班班长、团支书总体负责;
　　②宣扬委员负责宣扬活动;
　　③生活委员，学习委员等协同负责;
　　④摄影人员2名;
　　对于此次团日活动出现的问题，也有待改善：
　　做好打算工作，例如集合时间较长。
　　三、活动结果及意义
　　1、通过这次活动，做为一名90后的我们不仅在肯定程度上提高社会实践实力和动手实力，提升志愿服务他人的意识，丰富学生的社会阅历，使高校生主动的接触社会、了解社会。
　　2、促进学校与社区之间的沟通，加强了同社区居民间的沟通，促进和谐社区建设。
　　3、做为一名参与者，这次活动丰富了我们的人生阅历，为社会做出自己的贡献，我们希望能感召更多的人参加到志愿者的行列中来。
　　高校生课外活动总结2
　　书，是一泓澄澈的溪水，是一片充溢朝气的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限信任书籍的力气。”借着学校开展“书香校内”的东风，我们班级也开展了