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《爸爸你知道》教案设计.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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《爸爸你知道》教案设计
Teaching plan design of "Dad, you know"
《爸爸你知道》教案设计
前言:语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化, 其运行的形式也是语言文第一小节我想这样设计:让学生扮演孩子,老师扮演 爸爸。让学生熟读第一小节诗歌,然后指名向爸爸发问,再一 起向爸爸发问。在这一环节的教学中,要注意指导朗读好第一 小节。
爸爸反问孩子两个问题,孩子们分小组讨论,如何回答 爸爸的问题。然后师生答辩。
(1)我击伤一只小鹿,跟你们的梦有什么关系?
(例:爸爸,你看过《九色鹿》那个动画片吗?那只小 鹿多么可爱?我在梦中经常梦见她,和她一起玩耍。而你却把 那样可爱的小鹿击伤了,当她再一次来到我的梦中时,她在哭
泣,她跟我说“小朋友,快救救我吧,告诉大人们,不要再伤 害我们了。)
(2)我辛辛苦苦把你们抚养大,你们为什么要恨我?
(例:爸爸,我不是恨你,我是恨你的猎枪,如果你能 放下猎枪,不再伤害小动物了,我会更爱你的。我多么希望你 能像爱我一样爱小鹿啊!)
△第二小节可以采取男女生互问互答的方法,引导学生 理解课文,锻炼口语表达。
△第三小节在学生熟读课文之后,用爸爸的话小结课文。
(孩子们,我接受你们的建议,放下手中的猎枪,加入 你们保护小动物的行列,让世界充满爱。孩子们,来到我的肩 膀上,给我讲美丽的童话故事吧。)
.图文结合,调动多种感官,拓展想象空间。
看,那无情凶残的猎枪被摔成两半,爸爸背上背着的不 再是受伤的小动物,而是富有爱心的“我”,我更爱爸爸了, 我希望爸爸也像爱我一样爱自然界中的所有小动物。小兔子在 咧嘴笑,小象在眯眼笑,小猴子在我们头顶撒娇,小鸟萦绕在
我们周围唱歌。这是一幅多么美丽和谐的图画,人与动物的友 好相处多么令人欣慰。
.师:学到这儿,你想对小作者说什么 ?
.师:是啊!只要我们放下手中、心中的那把猎枪,我 们的'世界将是多么美好啊!
让我们行动起来,以“保护小动物”为主题,动手制作 一幅宣传画或设计一句标语吧!(以小组为单位,动手设计制 作)
四、作业
小组合作编排课本剧。巩固对课文的理解。
第二课时
复习,导入新课
.幻灯由示本课18个生字。
.指名认读。
.以小组为单位进行竞赛。
.开火车轮读.( 教师抽生字词语卡片
二、指导书写生字
.我由上下结构的生字。
课件由示"爸""当"
(1)全班齐读。
(2)让学生说说你是怎么记住它们的?
(3)组词。
(4)观察分析字型及笔画在田字格中的位置。参考书中 强调,学生又没发现的地方教师做适当讲解。必要处可范写。
(5)师范写,生练习。
(6)课件演示这两个生字的书写笔顺。
.我由左右结构的生字。
课件由示“知” “让”
指名认读。
用什么办法记住它们?
(3)课件演示字的构成。
(4)师范写,生练习临摹。提醒学生注意写字姿势及握
笔姿势
.由示“道” “永”。
(1)它们是什么结构?
(“道”是半包围结构,“永”字是独体字。)
(2)你会写吗?(让学生上台当小老师。)
(3)师范写,生练习。
(4)实物投影下展示学生的写字作品,师生共同评价, 评价时以发现优点,豉励同学为主。
.修改自己认为写的不够满意的

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  • 上传人cjl201702
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  • 时间2022-05-30