北京四合院.docx

北京四合院
教学目标：
知识与技能：熟读课文感知课文内容，掌握文中生字词语。
过程与方法：
1、朗读课文，感知内容，理清课文结构；
2、精读研讨、合作探究，理解课文，理解说明方法及作用。 情感态度与价值观：感受中国传统建筑的特点，北京四合院
教学目标：
知识与技能：熟读课文感知课文内容，掌握文中生字词语。
过程与方法：
1、朗读课文，感知内容，理清课文结构；
2、精读研讨、合作探究，理解课文，理解说明方法及作用。 情感态度与价值观：感受中国传统建筑的特点，培养学生热爱中国传统文化的 情感。
教学重难点：
1、理清课文结构，概括内容要点，理解说明方法及作用。
2、任何保护中国传统文化的重要性。 教学方法：朗读法，合作研讨探究法，仿写法。 课时安排：1 课时 教学过程：
第 1 课时
一、导入：
同学们了解四合院吗？中国的四合院以哪里最为著名？ 什么样的建筑形式是四合院？ 所谓的“四合院”，又称四核房，是中国的一种传统院式建筑，其格局为一 个院子四面建有房屋，通常由北正房、东西厢房和南倒座房组成，从四面将庭院 合围在中间，故名：四合院。北京四合院属砖木结构建筑。
四合院建筑的布局及规模：以南北纵轴对称布置和封闭独立的院落为基本特 征的。按其规模的大小，有最简单的一进院、二进院或沿着纵轴加多三进院、四 进院或五进院。
四合院是北京传统民居行事，辽代时已初成规模，经金、元，至明、清，逐 渐完善，最终成为北京最有特点的居住形式。
中国传统建筑对风水、等级极其讲究。
四合院是坐北朝南。
其内外宅的划分体现了尊卑有别的等级观念。“北屋为尊，俩厢次之，倒座 为宾，杂物为附”的北京四合院是传统社会的缩影。
图片展示 北京四合院实景图：模型 四合院平面布局
最小的一进院，进了街门直接就是院子，以中轴线贯穿，房屋都是单层，有 倒座房、正方、厢房围成院落，其中北方为正房，东西两个方向的房屋为厢房， 南房门向北开，故称为“倒座房”。四合院中植花果树木，以供观赏。 完整的四合院为三进院落，第一进院落是垂花门之前由倒座房所居的窄院，第二 进院是厢房、正房、游廊组成，正房和厢房旁还可加耳房，第三进院为正房后的 后罩房，在正房东侧耳房开一道门，连通第二和第三进院。在整个院落中，老人 住北房（上房），中间为大客厅（中堂间），长子住东厢，次子住西厢，佣人住倒 座房，女儿住后院，互不影响。这其中也有反映“男外女内”的中国传统文化哲 学的影响。
二、检查预习
1、读准字音
深巷xiang 融洽qia 和谐xie 住宅zhai 缺陷xian 饶有风趣rao
压抑yi 窄小zhai 赋予fu
2、根据意思写出词语 谓高雅的意趣；美观而不落俗套。 雅致 像星星似的罗列着，像棋子似的分布着。形容多而秘密集。 星罗棋布 彼此感情好，没有抵触。 融洽 不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。 无可厚非 交给（重大任务或使命） 赋予
三、朗读课文，感知内容 用简介的文字概括每段文字的内容。
说说课文的说明顺序。 每段大意
1、总写北京四合院的特点。 2、北京现存四合院的分布情况及好处。
3、北京四合院的建筑布局及作用。
4、 高层建筑的社会功能缺陷。
5、 国外建筑师设计类似我国四合院式的建筑。
6、呼吁建筑师在设计现代高层建筑