回忆我的母亲练习3.doc

- 1-1 回忆我的母亲课前预习 1 、给下列加点字注音。(1) 佃. 农( ) (2) 祖籍. () (3) 妯娌.. () (4) 勉强. () (5) 迁徙. () (6) 慰勉.. () (7) 溺. 死( ) (8) 衙. 门( ) (9) 私塾. () (10) 调. 料( ) (11) 血溅. () (12) 瞒着.. () 2、解释下列词语①不辍劳作: ②任劳任怨: ③宽厚仁慈: ④为富不仁: ⑤节衣缩食: ⑥支撑门户: ⑦东挪西借: ⑧聊叙: 3 、走近作者本文是一篇写真人真事的。作者是。文章真实而细致入微地回忆了母亲的一生,追述了母亲对他的深刻影响,表达了他对母亲的感激之情。本文叙事的线索是课内训练 1 、作者回忆了母亲哪几方面的事? 2 、如何理解“这个哀痛是无法补救”的含义? 3 、如何理解“母亲是一个平凡的人, ……创造着中国的历史”这句话的含义? 4、“但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。”一个“竟”字,表达了作者怎样的感情? 5 、作者感谢母亲是从哪些方面来写的?采用了什么表达方式?有什么作用? 课后训练一、基础知识。 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。迁徒. ()祖籍. () 妯娌.. ( )( ) 2 、为下列加点字选择正确的义项,选填恰当的词语填空⑴聊叙()A 、姑且 B 、聊天 C 、依赖⑵任劳任怨()A 、相信 B 、承受、担当 C 、任命⑶虽然自己不富裕,还还照顾比自己更穷的亲戚。( )A 、救济 B 、接济 C 、周济- 2-2 ⑷母亲现在离我而去了,我将永远不能再见她一面了,这个是无法补救的。( ) A 、惨痛 B 、哀痛 C 、沉痛 3 、在下面横线上填上最恰当的词语。母亲又给我一个_____ (强健、强壮、健康)的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志, _______ (勉励、鼓励、激励)我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识□只有这种知识,这种意志,才是世界上最可______ (珍贵、贵重、宝贵)的财产。二、阅读理解(一) ①每天天没亮, 母亲就第一个起身, 接着听见祖父起来的声音, 接着大家都离开床铺, 喂猪的喂猪, 砍柴的砍柴, 挑水的挑水。②母亲在家庭里极能任劳任怨。③她的性格()(A、和睦 B、和蔼 C、和气), 没有打骂过我们, 没有同任何人吵过架。④因此, 虽然, 在这样的大家庭里, 长幼、伯叔、妯娌相处很()(A、和睦 B、和蔼 C、和气), 母亲同情贫苦的人--这是朴素的阶级意识。⑤虽然自己不富裕, 还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑥她自己是很节俭的,父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲( )( A 、管教 B 、管理 C 、管束)着我们,不允许我们染上一点。⑦母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。 1 、从括号里选择恰当的词语填在前边的横线上。依次是: 2、“喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水”这句话运用了的修辞方法。 3 、对这段文字的内容归纳正确的一项是( )( 4 分) A 、写家人及母亲的勤劳、俭朴和仁慈。 B 、写母亲勤劳、俭朴的品德和对我的影响。 C 、写母亲勤劳、俭朴和仁慈的品德及其对我的熏陶。 D 、写我对母亲教育培养之恩的感激之情。。 4 、这段文字正确