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幼儿园大班健康教育教学计划
幼儿园大班健康教化教学安排1
　　始终以来,“健康第一”是幼儿园教化的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离不开生活,生活离不开健康教化,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教化也应把握时机。
地参加活动,同时还培育了幼儿大方友善的交往实力。
　　第三 实施相宜的教化方法。
　　给幼儿自由选择、探讨、合作的空间,让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体,熬炼意志。
　　本学期我们大班组还严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化,避开了幼儿平安事故的发生;培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;主动协作保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生;所以本学期大班组孩子的身体素养明显得到提高,生病请假孩子少了,幼儿的出勤率始终保持较高的水平,也为其他教学活动的顺当开展奠定了良好的基础。
　　幼儿园大班健康教化教学安排2
　　健康是幼儿的华蜜之源；离开健康，幼儿就不行能尽情嬉戏，也不能用心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的健康为一生的健康赢得了时间。因此，健康教化不仅要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，还要改善幼儿的四周环境，为他们供应良好的保育和教化则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
　　一、体能方面
　　1．能运用各项基本动作做嬉戏。指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。
　　2．体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。
　　3．情愿参与各项体育活动及嬉戏。
　　二、良好生活、卫生习惯1．生活自理实力的培育。
　　会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯；会主动喝水，懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不胆怯健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。
　　2．生活卫生习惯的培育。
　　会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会运用自己的毛巾、杯子；能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义；相识身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法；养成良好的生活作息时间。
　　三、自我爱护了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安；了解生活起居方面的平安学问；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信生疏人的道理。
　　详细目标：
　　1. 养成幼儿主动参加体育运动的习惯，使幼儿喜爱到大自然中去熬炼身体。
　　2. 用幼儿感爱好的方式发展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性。
　　3. 帮助和改进幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作，攀登等基本帮助幼儿驾驭有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。
　　4. 帮助体弱幼儿加强熬炼，增加体质；帮助肥胖儿增加熬炼强度、密度，有效限制体重的增加。
　　5. 保持个人卫生，培育独立生活实力和良好的学习习惯。
　　6. 指导幼儿运用筷子就餐，培育良好的饮食习惯；知道不同的食物有不同的养分，养成不挑食的习惯。
　　7. 相识身体的主要器官及功能，了解简洁的爱护方法；了解防龋齿及换牙的有关学问。
　　8. 相识有关平安标识，遵守交通规则，留意防止意外事故，培育自我爱护实力。