【幼儿园健康教育教学计划】大班健康教育.doc

【少儿园健康教育授课计划】少儿园大班健
康教育
少儿健康教育活动作为少儿全面发展教育的重要领域
之一,对促进少儿身心健康发展拥有重要作用。下面是X为
你精心整理的少儿园健康教育授课计划，希
1、共同性课程：依照的要求，表现保证基础，重在保
底;面向全体，覆盖整天;着眼累积，重视体悟;全面发展，
友善进步的原则。
内容及示例：(见P5～P8)
2、选择性课程：以本园“健康教育”为特色，表现健
康身体、健康心智、健康生活、健康人格的综合内容。
详尽内容：
食品与营养疾病的預防
自我保护
生理和心理健康
选择性课程纲要：
拟定少儿园“健康教育”的整体目标、各年龄段分目标，拟定学年、学期少儿园“健康教育”计划。
开发、研制、实践“健康教育”的授课内容和活动系列。开发、研制、少儿园“健康教育”的授课内容，推行有关活动，成立议论标准。
成立完满少儿园健康服务保障系统
各项健康保障制度(老例制度、各种应急方案及制度等)
少儿健康档案(身高、体重、视力、体检等)
少儿健康护理服务(文本、本质、物质、精神等)
急救(设备、人员培训等)
传生病控制(红眼病、肝炎、流感、手足口病、腮腺炎、禽流感、SARS等)教工保健(生理、心理等)
创立安全、健康、优异、富饶少儿特色的少儿园物质环
境
校舍建筑、桌椅、照明设备、专用活动室、办公室、盥
洗环境、饮水、饮食环境、走廊、操场、绿化、环境保护、
荒弃物办理、洗手间、节约水、电、煤、室内外面署等。
创立健康的心理环境
少儿：自信、友善、关爱、开朗、开朗、勇敢
教师：人际关系、心理减压、情绪纾解、心理成长
领导：大气、民主、积极、互动
家长：理解、支持、合作、共营
与社区、家庭结合建设健康、友善、健康、文明校园
与社区成立优异的合作、互动关系，共建健康校园
息互通、资源共享、环境互动、成就互惠)
努力建设一支主动关怀少儿园工作、积极参加少儿园管
理、自觉供应各方面资源、热忱履行志愿者义务的家长志愿
者队伍，成立健康、互动、协作、有效的合作伙伴关系。
(四)课程的推行
1、课程推行的基本方式：

(

信
“健康教育”推行方式
2、课程推行的主要特色：凸现主体性、坚持活动化、
侧重体验式?凸现主体性(孩子、教师、家长、园所自己)
坚持活动化(创立环境、供应资料、走向自然与社会)
侧重