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文言文中断句的具体方法
一、名词断句法。
通读全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等。这些名词常在句中
作主语或宾语。然后考
四、 序句式断句法 .
文言文中的特殊句式和格式 文言文句 有着非常大的帮助。
①判断句、被 句、疑 句等特殊句式。
“⋯⋯者，⋯⋯也”是典型判断句式；
“不亦⋯⋯乎” “孰与⋯⋯乎” “其⋯⋯乎” “安⋯⋯哉” “何⋯⋯ ”等反 句式；
“ ⋯⋯所⋯⋯” “受⋯⋯于⋯⋯” “ ⋯⋯于⋯⋯”等被 句式；
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②倒装句的 序最 得注意。
③其他的一些固定格式。 “如⋯⋯何” “况⋯⋯乎” “何（以）⋯⋯ ”等固定句式。
例：学而 之不亦 乎有朋自 方来不亦 乎人不知而不愠不亦君子乎
例： 呼其信然邪其梦邪其 之非其真邪
五、修辞方法断句法。
文言文也是 究修辞的， 真、排比、 偶、 称、反复是文言文中常 的修辞方法。
句式整 ， 四六句多， 又是文言文的一大特点。 利用 两大特点， 我 就可以比 好地断句。
比如：
① 真：
子又生 / 又生子 / 子又有子 / 子又有 ”
【例】具告沛公沛公大惊
【例】秦王坐章台 相如相如奉璧奏秦王秦王大喜 以示美人及左右左右皆呼万 。
② 称：
例：中山君喟然而仰 曰： “与不期众少其于当厄怨不期深浅其于 心吾以一杯羊羹亡
国以一 餐得士二人。 ”
③反复：
例：“我孰与城北徐公美” “吾孰与徐公美” “我与徐公孰美” （《 忌 王 》 ）
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这几句在文章中间隔反复出现，抓住这一特点，自然有助于断句。
【另外】文言文中的文史知识，包括人物的名、字、号、谥号、年号、地名、官名等。
了解这些知识对文言文的断句也会有帮助。
汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰： “运筹策帷帐中，决胜千里外，子房
功也。自择齐三万户。 ”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸
而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。 ”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。
六、总分关系断句法。
依据总分关系可以比较方便地进行断句。
【例】
3、 老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤，此四者，天下之穷
民而无告者。
七、再回首，细检验——题目做完回头看，根据要求细检验。
题目做完后，通读一遍